| Wordt gegeven in |
2de jaar Bachelor in de audiovisuele kunst - afstudeerrichting: animatie
2de jaar Bachelor in de audiovisuele kunst - afstudeerrichting: film
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst - afstudeerrichting: fotografie
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst, grafische vormgeving - afstudeerrichting: grafische vormgeving en grafiek
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst, Grafiek - afstudeerrichting: grafische vormgeving en grafiek
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst, illustratie - afstudeerrichting: grafische vormgeving en grafiek
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst, webdesign - afstudeerrichting: grafische vormgeving en grafiek
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst, textiel - afstudeerrichting: textiel en mode
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst, mode - afstudeerrichting: textiel en mode
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst - afstudeerrichting: schilderkunst
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst - afstudeerrichting: tekenen
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst - afstudeerrichting: gecombineerde media
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst - afstudeerrichting: beeldhouwkunst
|
| Hoorcollege |
[A] 40.0 |
| Werkcollege |
[B] 30.0 |
| Begel. zelfst./extern werk |
[C] 0.0 |
| Totale studietijd |
[D] 160 |
| Studiepunten |
[E] 6 |
| Niveau |
|
| Onderwijstaal |
Nederlands |
| Titularis |
ACAD VAKGROEP
|
| Referentie |
ABAKUA02A00004 |
|
Trefwoorden
Kunstgeschiedenis 2.1.
Doelstellingen
Studenten dienen een globaal kader te ontwikkelen aan de hand waarvan zij kunst, vormgeving en beeldproductie uit het verleden kunnen situeren en begrijpen.
De practica vormen een onderdeel en een praktische aanvulling bij het gedeelte kunstgeschiedenis, gericht naar de actualiteit.
Zij sluit aan bij de Middeleeuwen en de Renaissance/Barok in die zin dat dit kunsthistorisch uitgangspunt wordt gebruikt om theoretisch uit te wijden over het parcours van het westerse theater en van de architectuur naar de 21ste eeuw toe.
Leerinhoud
1. Overzicht van de kunst van de Middeleeuwen
Per gebied en stijlperiode wordt de architectuur, beeldhouw-, illustratie- en schilderkunst van de Middeleeuwen behandeld, met speciale aandacht voor de chirstelijke iconografie en haar impact tot vandaag.
Sprekende voorbeelden worden in detail besproken, met referentie naar hun na-werking in de latere evolutie van de kunst.
2. Practicum: kunstactualiteit – theater
Schets van een evolutie van tekstdramaturgie naar performancetheater, waarbij vooral aandacht wordt besteed aan de creatieve inbreng van de toeschouwer.
Naast theoretische toelichting zullen de studenten worden geconfronteerd met de praktijk via dramatische oefeningen en via gastsprekers uit het podiumveld.
3. Overzicht van de kunst van Renaissance/Barok
Per stijlperiode wordt de vroeg-moderne kunst (tot 1750) besproken aan de hand van essentiële figuren en werken, met aandacht voor de historische context en voor de theoretische achtergronden, alsook voor de nawerking in latere periodes en in het heden.
4. Practicum: architectuuractualiteit
Schets van de voorname stromingen in de moderne en hedendaagse architectuur.
Via hoorcollege, gastcollege, studiebezoeken en workshops wordt aandacht besteed aan de analyse van concrete voorbeelden van hedendaagse architectuur.
De uitgangspunten van de architect ontwerper worden geanalyseerd en gesynthetiseerd tot een persoonlijk standpunt dat resulteert in een geschreven en beeldend werkstuk.
Begincompetenties
Een openheid van geest en sterke motivering om het studiegebied te verkennen, kunst uit het verleden zowel op affectief als cognitief vlak te beleven, duiden en begrijpen; om haar binnen de historische context te situeren; om de invloed op de actuele kunst vormgeving en architectuur na te gaan.
Geslaagd zijn voor de opleidingsonderdelen Introductie tot de kunstactualiteit 1.1. & Wetenschap en Filosofie 1.2.
Eindcompetenties
De student kent de belangrijkste data i.v.m. de kunst van Middeleeuwen, Renaissance en Barok.
Hij/zij kan modellen/concepten/praktijken uit de architectuur en uit het theater duiden en begrijpen, historisch situeren en contextualiseren.
Hij/zij is in staat verbanden te leggen tussen disciplines en heeft inzicht in de grensvervaging tussen de visuele kunsten, de podiumkunsten en de architectuur.
Hij/zij kan o.v.v. een werkstuk een persoonlijk standpunt formuleren t.a.v. hedendaagse architectuur.
Leermaterialen
Syllabus, handboek, beeld- en tekstmateriaal, studiebezoeken en/of studiereis.
Studiekosten
Geen (behalve bij tentoonstellingsbezoeken, eventuele verplaatsingen voor studiebezoeken en studiereizen).
Studiebegeleiding
Algemene studiebegeleiding zoals voorzien door het departement.
De docenten kunnen op afspraak worden geconsulteerd.
Onderwijsvormen
deelcompetenties 1 & 3: hoorcollege.
deelcompetenties 2 & 4: hoorcollege, discussiecollege, praktijkgerichte groepsoefeningen, lezingen door gastsprekers, studiebezoeken en/of evt. studiereizen,
tentoonstellingsbezoek.
Evaluatievorm
Deelcompetenties 1 & 3: schriftelijk examen.
Deelcompetentie 2: een geschreven opdracht vooraf, een praktische oefening met mondeling examen.
Deelcompetentie 4: opdracht een geschreven en beeldend werkstuk.
Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
Werkstukken en opdrachten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
Voor iedere deelcompetentie van dit opleidingsonderdeel moet minstens de helft van de punten worden behaald.
Examenmogelijkheid in de 1ste en de 2de examenperiode.
OP-leden
Deelcompetenties 1 & 3: nog te bepalen
Practicum kunstactualiteit theater: André Lefevre
Practicum architectuuractualiteit : Johan Bosschem
|
|
