Trefwoorden
Atelier Animatie 2.3.
Doelstellingen
De verworven competenties uit het experimenteren in de animatiefilm verder ontwikkelen en die realiseren in een korte animatie waarin een eenheid gezocht wordt van inhoud en vorm (staging).
Dat moet de student mogelijk maken om een eigen animatie te formuleren en eventueel uit te voeren.
Leerinhoud
Thematisch geordend.
Animatie en grafiek:
-het verwezenlijken van een korte animatiefilm met sonorisatie waarin een eenheid gecreëerd wordt tussen vorm en inhoud.
Filmische vorming:
-mise-en-scène en toepassing.
-het inoefenen van de basisregels van beeldcontinuïteit en compositie.
Scenario:
-analyseren van een kort-en langspeelanimatiefilm.
-structuurdoorzicht van een archetypisch verhaal.
-begrippen leren hanteren in discussie.
-sequentielijst opstellen volgens de aangeleerde begrippen voor een gegeven verhaal.
Begincompetenties
De student moet in staat zijn systematisch de verworven kennis (animatie module 1 tot 5) toe te passen.
Eindcompetenties
De student kan beroepsmatig denken.
Tijdens het realisatieproces heeft de student vaardigheden ontwikkeld voor het oplossen van reële problemen.
Met de animatiemethodologie als uitgangspunt moet de student nu nieuwe uitdrukkingsvormen kunnen onderzoeken, materiële accommodatie en opnamesystemen kunnen gebruiken.
Leermaterialen
Boeken, animatiefilms, grafische materialen en (linetest) computers staan ter beschikking van de student.
Studiekosten
Grafisch materiaal: 50 €
Animatie: 100 €
Studiereis (facultatief) : 250 €
Studiebegeleiding
De aanwezige begeleidende leerkrachten staan ter beschikking van de studenten.
Individuele begeleiding.
Onderwijsvormen
Werken onder begeleiding in het atelier en enkele hoorcolleges.
Evaluatievorm
Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het artistieke proces, de toegekende cijfers tellen voor 1/3 van de punten.
In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury. Het toegekende cijfer telt voor 2/3 van de punten.
Werkstukken en opdrachten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
Geen tweede zittijd mogelijk.
OP-leden
Jean-Marie Demeyer, Carl Van Isacker, Suzanne Maes, Geert Vergauwe, Piet De Rycker
|
|
