| Wordt gegeven in |
2de jaar Bachelor in de audiovisuele kunst - afstudeerrichting: animatie
2de jaar Bachelor in de audiovisuele kunst - afstudeerrichting: film
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst - afstudeerrichting: fotografie
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst, grafische vormgeving - afstudeerrichting: grafische vormgeving en grafiek
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst, Grafiek - afstudeerrichting: grafische vormgeving en grafiek
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst, illustratie - afstudeerrichting: grafische vormgeving en grafiek
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst, webdesign - afstudeerrichting: grafische vormgeving en grafiek
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst, textiel - afstudeerrichting: textiel en mode
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst, mode - afstudeerrichting: textiel en mode
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst - afstudeerrichting: schilderkunst
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst - afstudeerrichting: tekenen
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst - afstudeerrichting: gecombineerde media
2de jaar Bachelor in de beeldende kunst - afstudeerrichting: beeldhouwkunst
|
| Hoorcollege |
[A] 20.0 |
| Werkcollege |
[B] 15.0 |
| Begel. zelfst./extern werk |
[C] 0.0 |
| Totale studietijd |
[D] 80 |
| Studiepunten |
[E] 3 |
| Niveau |
|
| Onderwijstaal |
Nederlands |
| Titularis |
ACAD VAKGROEP
|
| Referentie |
ABAKUA02A00009 |
|
Trefwoorden
Kunstgeschiedenis 2.2.
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel telt 2 deelcompetenties:
1. Overzicht van de kunst van 1750 tot 1900
2. Practicum Kunstactualiteit Muziek
Studenten dienen een globaal kader te ontwikkelen aan de hand waarvan zij kunst, vormgeving en beeldproductie uit het verleden kunnen situeren en begrijpen.
De geschiedenis van kunsthistorische periodes wordt grondig bestudeerd, in casu de 18e en 19e eeuw.
Het practicum vormt een onderdeel en een praktische aanvulling bij het gedeelte kunstgeschiedenis, gericht naar de actualiteit.
Doel is de studenten op zeer beperkte tijd kennis te laten maken met een aantal aspecten van de raakvlakken tussen beeldende kunst en muziek.
Hun interesse wekken voor muzikale fenomenen en gebieden uit de intermedia die ook voor hun eigen creatief werk relevant kunnen zijn.
Leerinhoud
1. Overzicht van de kunst van 1750 tot 1900
Per land en/of periode wordt de bouw-, beeldhouw- en schilderkunst behandeld met het accent op de grote lijnen van de evolutie: neo-classicisme, romantische beweging, realisme, naturalisme, impressionisme en symbolisme.
De meest sprekende voorbeelden worden in detail besproken met referenties naar latere stijlen en hedendaagse kunst, zowel vormelijk als inhoudelijk.
2. Practicum : kunstactualiteit – muziek
Diverse onderwerpen zullen worden behandeld, zoals klanksculpturen, instrumenten- en automatenbouw, gemechaniseerde muziek, klankpoëzie, soundscapes, muziekperformances met o.a. bewegingen zoals Fluxus.
Begincompetenties
Een openheid van geest en sterke motivering om het studiegebied te verkennen, kunst uit het verleden zowel op affectief als cognitief vlak te beleven, duiden en begrijpen; om haar binnen de historische context te situeren; om de invloed op de actuele kunst en vormgeving na te gaan.
Geslaagd zijn voor de opleidingsonderdelen Introductie tot de kunstactualiteit 1.1. en Wetenschap en Filosofie 1.2.
Eindcompetenties
Kennen/kunnen:
De student kent de belangrijkste data i.v.m. de kunst van 1750-1900 en heeft inzicht in de structuren, mechanisme en mentaliteitsgeschiedenis van toen.
Hij kan door middel van inzicht in de artistieke expressie het maatschappelijk kader beter begrijpen en vice versa.
Hij/zij kan modellen/concepten/praktijken uit de muziek affectief beleven, duiden en begrijpen, historisch situeren en contextualiseren.
Hij/zij is in staat verbanden te leggen tussen disciplines en heeft inzicht in de grensoverschrijdingen tussen beeldende en andere disciplines.
De student is in staat schriftelijk te rapporteren over een aspect van en/of raakvlak tussen beeldende, audio-visuele kunst en muziek.
Leermaterialen
Syllabus en eigen nota’s, beeldmateriaal, video's, cd’s, cd-roms en dvd’s, internet, museumbezoek, gebeurlijke tentoonstellingen en manifestaties.
Studiekosten
Syllabus betaald met ateliergeld.
Gebeurlijk toegangsgeld voor een concert, museum...
Studiebegeleiding
Algemene studiebegeleiding zoals voorzien door het departement.
De docenten kunnen op afspraak worden geconsulteerd.
Onderwijsvormen
Deelcompetentie 1: hoorcolleges
Deelcompetentie 2: na een inleidend hoorcollege worden per onderwerp gastsprekers, die specialist zijn op het behandelde gebied, uitgenodigd.
Ook zal worden gebruik gemaakt van video's en zal waar mogelijk een bezoek gebracht worden aan een museum (bv. MIM in Brussel) of aan een concert of audio performance.
De student maakt een rapportage over een aspect van en/of een raakvlak tussen beeldende, audio-visuele kunst en muziek.
Evaluatievorm
Kunstgeschiedenis 1750-1900: mondeling examen met mogelijkheid tot schriftelijke voorbereiding.
Practicum: evaluatie op basis van een schriftelijk ingediende rapportage.
Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
Werkstukken en opdrachten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
Voor iedere deelcompetentie van dit opleidingsonderdeel moet minstens de helft van de punten worden behaald.
Examenmogelijkheid in de 1ste en 2de examenperiode.
OP-leden
Peter De Smet & Monique Darge
|
|
