Trefwoorden
Audiovisuele & interactieve media 2.1.
Doelstellingen
· Introductie van de lensbased media.
· Introductie van de mogelijkheden van lensbased media en tijdshantering.
· Introductie in terminologie, technieken en basistoepassingen van de time-, lensbased en interactieve media.
· Historische situering van genoemde disciplines.
· Inzicht verwerven in de complexiteit van de verschillende disciplines en hun onderlinge wisselwerking.
· Onderzoek naar interdisciplinariteit.
· Opstellen van productieschema.
· Een groeps- of individueel projectvoorstel vormt de toetsing voor de studenten van hun verworvenheden.
Leerinhoud
· Technologie Audio visuele apparatuur (camera-, geluidsopname), fotografie.
· Technologie time- en lensbased media (analoog en digitaal) verdieping in het gebruik van verschillende technieken en programmatuur.
· Inleiding in beeldbewerking (Final Cut Pro,...), en elementaire audiobewerking.
· Situering van de digitale-en audiovisuele media in de beeldende kunst.
· Inleidende toepassingen van digitale interactieve technieken.
· (html, flash, java, director...)
· Programmatuur voor interactieve toepassingen (apple media tool, Flash, Max/Msp Jitter).
· Initiële basisprincipes en toepassingen van de tijdshantering naar lineaire versus nonlineaire structuren.
· Initiële basisprincipes en toepassingen van de audiovisuele media ( camerahantering, video vs film)
· Projectmatige toetsing waarbij de elementaire mogelijkheden van lensbased- en digitale media gebruikt worden
Begincompetenties
· Beschikt over de competenties van 1e BA vrije en/of audiovisuele kunsten.
De student heeft een basiskennis van computergebruik.
Eindcompetenties
De student kan zelfstandig een storyboard herkennen en ontwerpen. Opnemen en be- verwerken van beeld en geluidsmateriaal in functie van een project.
Interactieve structuren herkennen en toepassen in functie van een project.
Verdiept zich in de principes en technieken van vormgeving, ontwerp en beeldvorming.
Verdiept zich in de wetmatigheden van (audio)visuele communicatie en in de grammatica van het beeld.
Slaagt erin de ideeën om te zetten in een ontwerp.
Ontwikkelt kritische zin en een intellectueel weerbare persoonlijkheid.
Heeft de nodige werkdiscipline.
Heeft een persoonlijke artistieke visie en is gemotiveerd deze verder te ontwikkelen.
Getuigt van de juiste motivatie t.o.v. het vakgebied.
Leermaterialen
Software: 2D + Time- & Lensbased + Interactief + Sounddesign, Max
Hardware: invoer via Scanner, Tekentablet, tekeningen, foto’s etc. digitaal fototoestel, videocamera en uitvoer via projector, printer, TV, etc.
Audio opnamemateriaal, Videocamera, Synthesizer.
Studiekosten
± 75 euro
Studiebegeleiding
Individuele en groepsbegeleiding.
Onderwijsvormen
Werkatelier, hoorcolleges, (hands-on)oefeningen en opdrachten, individuele en groepsbegeleiding.
Evaluatievorm
De evaluatie wordt enkel in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2e zittijd)
- Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het artistieke proces. De toegekend cijfers tellen voor 2/3 van de punten.
- In de examenperiode is er een eindvaluatie van het artistieke werk door een examenjury. Het toegekend cijfer telt voor 1/3 van de punten.
Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
Werkstukken en opdrachten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
OP-leden
Jerry Galle, John Erbuer, Hans Van de Walle, Daniël Libens.
|
|
