Trefwoorden
Kleur en tekening
Doelstellingen
Een keuzevak dat enerzijds deel is van de afstudeerrichting tekenen voor de 2de Bachelor en als aanverwante vorm aangeboden wordt voor andere richtingen.
Het creëren van een leersituatie waarin de studenten zich verdiepen in het toepassen van kleur in de tekening. Aandacht wordt besteed aan kleurnuance, ruimtelijkheid van licht en kleur, mengtechnieken, mogelijkheden en randvoorwaarden van de drager.
Er wordt verwacht dat de studenten:
* inzicht verwerven in een opgelegd thema; dit moet resulteren in een goed gestoffeerd documentatiedossier (historisch/ actueel).
* verbanden kunnen leggen binnen dit thema (interdisciplinair).
* informatiebronnen zelfstandig kunnen raadplegen; een persoonlijk standpunt kunnen innemen ten aanzien van dit thema en dit standpunt kunnen verdedigen.
* een eerste resultaat kunnen voorleggen van een persoonlijke “ver-beelding” van dit thema.
Leerinhoud
Vakinhoud en aard (artistiek gebonden - praktijkgebonden):
* Het thema (in samenwerking met enkele docenten theorie).
* Het werken aan een documentatiedossier rond dit thema.
* Het interdisciplinaire binnen de kunsten (en wetenschappen).
* De ‘ver-beelding’ van het thema (confrontatie met de uitgebreidheid van het tekenvocabularium – materialen en dragers) + relatie vorm/inhoud.
* De bezochte tentoonstellingen (+opdracht).
Het niveau van het opleidingsonderdeel:
* Uitdiepend.
Keuzevak tekenen: KLEUR EN TEKENING
* De primaire kleuren, mengkleuren en zwart-wit.
* De functionaliteit van kleur binnen een tekening.
* De persoonlijke kleurenkaart.
* Onderzoek van de ‘dekkende’ materialen (gouache, tempera, pastel, acryl, etc.) in combinatie met een zo groot mogelijke diversiteit aan dragers (formaten van dragers).
* Onderzoek van de ‘transparantie’ in kleurgebruik d.m.v. het aanwenden van aquarel, ecoline, inkten, tempera, kleurpotloden, etc. in combinatie met een zo groot mogelijke diversiteit aan dragers.
* De tekening in historisch en actueel perspectief.
* Het inhoudelijke en autonome aspect van de gemaakte tekeningen.
Begincompetenties
* Demonstreert een basiskennis en –kunde in relatie tot het gebruik van de technische middelen en systemen eigen aan de gehanteerde media/ expressievormen; in dit geval de kleur en de tekening.
* Demonstreert dat hij/zij gebruik maakt van kennis en inzicht in de manier waarop de verschillende communicatiemiddelen en –vormen, ervaringen veroorzaken en betekenissen overdragen.
* Kritische zin en een intellectueel weerbare persoonlijkheid.
* Toont een bijzondere affiniteit met het medium tekenen; dit in zijn complexiteit.
* Geeft blijk van een ruime culturele interesse.
* Oriënteert zich in het actuele artistieke domein, in de geschiedenis van kunst en vormgeving, in de maatschappelijke actualiteit en in die menswetenschappen die inzicht geven in de kunst en het artistieke proces.
Eindcompetenties
* Zet verdere stappen in het komen tot oplossingen van gestelde problemen betreffende compositie en verhoudingen; en dat gepaard met gebruik van kleur.
* Demonstreert een goede kennis en kunde in het gebruik van de gehanteerde media/ expressievormen.
* Slaagt er in de ideeën om te zetten in een ontwerp of realisatie.
* Is zich aantoonbaar bewust van maatschappelijke en culturele ontwikkelingen zowel historisch als eigentijds, en het belang ervan op het eigen vakgebied.
* Geeft bewijs van procesmatig denken.
* Kan een kritisch gesprek aan rond proces en resultaat.
* Heeft de nodige werkdiscipline.
* Heeft een persoonlijke artistieke visie en is gemotiveerd om deze verder te ontwikkelen.
* Kan overweg met deadlines.
Leermaterialen
Ecoline, aquarel, gouache, tempera, pastel, acryl, potlood, inkten, olieverf toegepast op een groot aantal dragers/ papiersoorten.
Studiekosten
60 euro
Studiebegeleiding
Individuele begeleiding en groepsbegeleiding.
Onderwijsvormen
* Zelfstandig werk in het atelier en thuis (themadossier/ ver-beelding).
* Presentatie van eigen werk voor de ateliergroep.
* Bezoek aan tentoonstellingen (gekoppeld aan de opdracht).
* Opzoekingwerk (dossier).
* Gebruik van bibliotheek en videotheek.
Evaluatievorm
Eindevaluatie in de vorm van een jury op het einde van de 12-weken periode. De jury is samengesteld uit titularis en gastjurylid.
Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
Werkstukken en opdrachten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
Geen tweede zittijd mogelijk.
OP-leden
Ingrid Castelein
|
|
