GRAFISCHE REALISATIES 2.2.
 
Wordt gegeven in Keuzelijst 2de Bachelor audiovisuele kunst - afstudeerrichting: Animatie
Keuzelijst 2de Bachelor audiovisuele kunst - afstudeerrichting: Film
Keuzelijst 2de Bachelor beeldende kunst - afstudeerrichting: Fotografie
Keuzelijst 2de bachelor beeldende kunst - afstudeerrichting: Grafische vormgeving en grafiek
Keuzelijst 2de Bachelor beeldende kunst - afstudeerrichting: Textiel en mode
Keuzelijst 2de bachelor beeldende kunst - afstudeerrichting: Schilderkunst
Keuzelijst 2de bachelor beeldende kunst - afstudeerrichting: Tekenen
Keuzelijst 2de bachelor beeldende kunst - afstudeerrichting: Gecombineerde media
Keuzelijst 2de bachelor beeldende kunst - afstudeerrichting: Beeldhouwkunst
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 25.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 25.0
Totale studietijd [D] 150
Studiepunten [E] 6
Niveau  
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Willy VAN DRIEL
Referentie ABBKUB02K00029
 
Trefwoorden
Grafische realisaties 2.2.

Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel Grafische Realisaties 2.2. wordt aangeboden als aanverwante door het atelier Grafiek. Het vervolgt Grafische realisaties 2.1. waar de student vooral werd geïntroduceerd in een aantal basismogelijkheden van nieuwe (digitale) (re)productietechnieken. Dit opleidingsonderdeel gaat nauwer dan voorheen de relatie aan tot het andere werk wat de student produceert en peilt naar mogelijke grafische projecten die in dit verband kunnen worden ontwikkeld en worden bepaalde technieken afgestemd uitgediept. Dit opleidingsonderdeel is voorbereidend op Grafische Realisaties 3.1., waar met deze nieuwe (digitale) (re)productietechnieken projecten worden uitgewerkt.

Leerinhoud
1.
Uitdiepen van de mogelijkheden van (in functie van mogelijke projecten):
- de zeefdruk (belichten van digitaal aangemaakte rasterbeelden en bitmaps, implementeren van andere grafisch-digitale technieken, drukken op alternatieve dragers);
- grafische software (leren omgaan met digitale formaten zoals doc, pdf, wav, psd, jpeg, png, fla, swf, dcr, mpeg, mov, htm(l), …);
- digitale kleurbeheersing;
- printen op grote formaten en verschillende dragers.

Belangrijk is daarbij dat het aanwenden van deze mogelijkheden leidt tot de ontwikkeling van eigen werk, waarin zelf vooropgestelde thema’s worden uitgediept en beeldend worden verkend.

2.
- Leren onderscheiden van elementen in het werk die specifiek voortkomen uit het gebruik van deze digitale grafische (re)productietechnieken.
- Dit proces wordt begeleid door het aandragen van zoveel mogelijk referentie-elementen.

Begincompetenties
Algemene competenties:
-De student bezit een grote gedrevenheid, een ruime culturele interesse en oriënteert zich in het actuele artistieke domein.
- Hij weet zijn werk mondeling te situeren en is in staat argumenten aan te brengen die zijn artistieke keuzes onderbouwen.
- Zijn werk geeft duidelijk blijk van een gericht zoeken naar en uitdiepen van zelf vooropgestelde thema’s.

Specifieke competenties:
- De student kent de basisprincipes van de digitale grafische technieken.

Eindcompetenties
Algemene competenties:
- De student weet zich opgenomen in de dynamiek van het atelier grafiek. Hij is sociaal en weet te communiceren over zijn werk.
- De student getuigt van een afgewogen zelfstandigheid.

Specifieke competenties:
- De student beheerst de principes van de (digitale) grafische technieken waarin hij werd geïntroduceerd en weet de conceptuele implicaties ervan in te schatten en te gebruiken in functie van het project wat hij uitbouwt.
- Het grafisch werk geeft duidelijk blijk van een gericht zoeken naar en uitdiepen van zelf vooropgestelde thema’s.
- Hij weet zijn werk mondeling te situeren en is in staat argumenten aan te brengen die zijn keuzes onderbouwen.

Leermaterialen
Bijna alle leermaterialen zijn aanwezig in de ateliers (computers, scanners, software, inkten, machines, proefpapier, plotter, … ).
De student moet zelf voorzien in papier en een basis aan tekenmaterialen. Ook in specifieke materialen die hij wenst aan te wenden in zijn werk dient hij zelf te voorzien.
Het bezitten van een eigen computer vergemakkelijkt het zelfstandig onderzoek, maar is geen noodzaak gezien het atelier hierin ruim voorziet.
Naslagwerken en teksten waarnaar wordt verwezen zijn uitleenbaar in de zeer goed uitgebouwde bibliotheek van het departement en kunnen tevens worden verkregen via het internet.
In specifieke teksten en beelden waarnaar verwezen, worden de studenten voorzien via de cursussen op Dokeos (het digitaal platform van de Hogeschool). Daar zijn alle nodige verwijzingen en bronnen opgenomen.
Ander (bronnen)materiaal is eveneens aanwezig in de ateliers (introductiefilms, films, documentaires, specifiekere literatuur, softwarehandleidingen,)

Studiekosten
150 €

Studiebegeleiding
- De student wordt persoonlijk en in groep begeleid in de ateliers. Derhalve moet de student steeds persoonlijk communiceren met de docenten.
- Het atelier grafiek voorziet eveneens in studiebegeleidingmateriaal voor zelfstandig onderzoek (films ter introductie tot de verschillende grafische technieken, diabank en digitale databank met een overzicht van grafisch werk waarnaar verwezen tijdens de lessen).

Onderwijsvormen
Atelier, werkcolleges, zelfstandig studeren.

Evaluatievorm
1. De evaluatie valt onder het systeem van de permanente evaluatie.
2. Er is geen tweede zittijd mogelijk.
3. Omschrijving evaluatie:
- Tijdens het semester zijn er permanente evaluaties van het artistiek proces (zie leerinhouden).
- In de examenperiode is er een eindevaluatie van het artistieke werk door een examenjury.
- De evaluatie van het artistiek proces wordt door de examenjury afgewogen tegenover de kwaliteit van het artistiek werk voorgelegd tijdens de jury. Deze afweging levert dan een eindcijfer voor het opleidingsonderdeel op.

Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
Werkstukken en opdrachten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.


OP-leden
Erwin Wittevrongel, Willy Van Driel, Carlos Dekeyrel.