Trefwoorden
Initiatie grafische vormgeving & grafiek
Doelstellingen
o Aan het eind van het semester moet voor de student blijken hoe hij zich oriënteert in de opleiding grafische vormgeving en grafiek, of hij zich eerder wil toeleggen op het grafisch ontwikkelen van kunst dan wel zich wil verdiepen in de wereld van de grafische vormgeving. Hij wordt in dit verband aangezet tot het ontwikkelen van eigen inzicht omtrent de gebieden en technieken waarin hij wordt geïntroduceerd.
o De student de basisprincipes en -procédés eigen aan de technieken ingezet in het grafisch ontwerpen en in het grafisch ontwikkelen van kunst aanleren, en hem aanzetten tot het ontwikkelen van eigen inzichten omtrent het door hemzelf aanwenden van deze basisprincipes en -procédés voor de uitbouw van eigen werk en het invullen van opdrachten.
o De student oog doen krijgen voor de dynamieken in de actuele beeldcultuur, de vormgevingswereld en de hedendaagse kunst.
o De student in de ontwikkeling van eigen grafisch werk de nodige zelfdiscipline aankweken en in het kader van opdrachten leren plannen en zich leren organiseren.
Leerinhoud
Deelcompetenties: grafisch ontwerp, typografie, digitaal atelier, illustratie, technologie van de grafiek, tekenen, etsen, zeefdruk, lino/houtsnede.
Aanleren van de basisprincipes en -procedés:
- introductie in de terminologie en de af te wegen principes van de typografie
- aanleren van de basisprincipes van het zeefdrukken, het etsen en het hout/linosnijden en het doen verwerven van vertrouwen in de omgang met de
materialen en machines, wat moet leiden tot een beslist en relevant aanwenden ervan
- introductie in de terminologie en de principes van digitale technieken
- introduceren in de door illustrators aangewende technieken
o Introductie in de oriëntatie van de actuele beeldcultuur, de vormgevingswereld en de hedendaagse kunst en hun onderlinge relaties aan de hand van besprekingen van werk van kunstenaars, vormgevers, illustratoren, schrijvers, ... . Historische duidingen, kritische besprekingen en denksessies omtrent kwesties terzake met nadruk op methodes, denkpistes, technische inventies en nieuwe perspectieven ontwikkeld door mensen uit het veld.
o In het kader van het leren invullen van vormgevingsopdrachten (dmv oefeningen en uiteenzettingen):
- principes van het gericht opbouwen van composities onderzoeken
- leren kennen van de verschillende stadia van het grafisch vormgevingsproces (van ontwerp tot druk) en het jargon van de grafische industrie
- het leren maken van relevante voorstudies (roughen)
- het leren ontwikkelen van efficiënte ontwerptechnieken
- het leren visualiseren van ideeën
- het leren ontwikkelen van eigen ideeën omtrent de aard van de opdracht en het bepalen van een daarop afgestemde benadering van het vormgevingsproces
- Art-Direction (samenvoegen van tekst en beeld)
o In het kader van het grafisch ontwikkelen van kunst (dmv besprekingen, zelfonderzoek in het domein
van de hedendaagse kunst en het ontwikkelen van eigen werk met de aangeleerde grafische basisprocédés):
- leren ontdekken van de veelduidige beeldende mogelijkheden die de basisprincipes van de grafische procédés bieden
- leren ontwikkelen en ontplooien van eigen veronderstellingen omtrent kwesties voortvloeiend uit de ontwikkeling van het eigen werk tegen de achtergrond
van de hedendaagse kunst en beeldcultuur
- introductie in de kwesties van de eigen-aardigheden en de (artistieke) implicaties van het drukken
o De nadruk ligt overal op het inhoudelijk denken en werken.
Begincompetenties
o Slagen in de artistieke toelatingsproef.
Eindcompetenties
o De student beheerst de technische basisprincipes en -vaardigheden eigen aan de procédés waarin hij werd geïntroduceerd.
o De student demonstreert inzichten te hebben ontwikkeld omtrent zijn eigen inzetten en aanwenden van de verschillende media/expressievormen.
o Hij heeft alle terreinen van het instroomgebied verkend.
o Hij geeft blijk van een ruime culturele interesse en oriënteert zich in het actuele artistieke domein.
o De student moet zijn oriëntatie laten blijken door een meer uitgesproken ontwikkelen van competenties betreffende:
A) het leren invullen van vormgevingsopdrachten:
- eigen ideeën vorm kunnen geven en in beperkte mate kunnen realiseren
- de nodige discipline en regelmaat aan de dag kunnen leggen om een welomschreven opdracht tot een goed eind te brengen
- een duidelijke evolutie betreffende inhoud en vorm tussen de 1ste en de laatste opdracht tentoon te spreiden
of
B) het grafisch ontwikkelen van kunst:
- blijk geven van motivatie en gedrevenheid in het ontwikkelen van eigen veronderstellingen omtrent het artistieke proces
- de nodige discipline aan de dag leggen om zich zelfstandig te verdiepen in de hedendaagse kunst en de kwesties die hem leiden in het ontwikkelen van eigen
werk
- een grote werkdiscipline ontwikkelen, wat niet alleen blijkt uit het grafisch werk wat hij heeft gemaakt in de introducties tot de verschillende grafische procédés, maar ook uit veel onderzoekend werk (tekeningen, collages, neergeschreven bedenkingen, ...)
Leermaterialen
Studiekosten
75 euro.
Studiebegeleiding
Praktijk gebonden, ondersteund en uitgebouwd vanuit gezamenlijke en individuele besprekingen en denksessies rondom kwesties ter zake.
Onderwijsvormen
Atelier, hoor- en werkcolleges, extra-muros activiteiten, individuele begeleiding en feedback.
Evaluatievorm
Beoordeling door jury.
Algemeen:
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Werkstukken moeten op vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd. Bij wettige afwezigheid van de student moeten de werkstukken door iemand anders worden ingediend.
- Evaluatie tijdens de 1ste examenperiode, geen 2de zittijd.
OP-leden
|
|
