Trefwoorden
Atelier illustratie 2.2.
Doelstellingen
-Algemene doelstelling: zie tweede bachelor – 1e semester
-Specifieke doelstelling:
De student kan naast de verworvenheden van het 1e semester, communiceren via zijn werk (beeldtaal) en over zijn werk (verbaal).
De inzichten van het eerste semester worden aangewend in een eigen beeldtaal en er wordt gewerkt rond de verhalende mogelijkheden van illustratie.
Leerinhoud
-Een eigen beeldend vocabularium uitbouwen.
-Hoe vertelt de illustrator een verhaal binnen een illustratie en binnen het toegepaste kader (formaat, medium, doelgroep, e.g.)
-De items van kleur, compositie en expressieonderzoek worden verder uitgespit.
-De leerinhoud is thematisch geordend.
Begincompetenties
Zie eindcompetenties 1e Semester.
Eindcompetenties
-Creërend vermogen: heeft zijn manier van waarnemen verscherpt waardoor hij in staat is om een eigen beeldtaal verder te ontwikkelen als bron van persoonlijk creatief werk.
-Kritische reflectie: de student selecteert informatie en kennis op relevantie voor het eigen artistiek werk.
-Communicatief vermogen: is in staat zijn eigen werk op adequate wijze te presenteren en toe te lichten.
-Organiserend vermogen: de student kan een inspirerende en functionele werksituatie voor zichzelf opzetten en in stand houden.
-Vermogen tot samenwerken: de student zal in een samenwerkingsverband een actieve bijdrage leveren met respect voor de rol en verantwoordelijkheid van alle betrokkenen.
-Vermogen tot groei en vernieuwing: heeft een kritische, onderzoekende houding voor het verdere ontwikkelen van eigen oeuvre.
-Beroepsgerichte competenties: heeft kennis genomen van de eisen van het artistiek/vormgevend veld.
-Algemene theoretische vorming: geeft blijk van inzicht in de geschiedenis van kunst en vormgeving en in het bijzonder van de eigen artistieke discipline.
Leermaterialen
-Voorbeelden ter inzage, illustratiecatalogi, boeken, persknipsels e.d. die zowel door de titularissen als de studenten worden aangebracht.
-Beeldbibliotheek op CD.
-Grafische materialen naargelang het medium waarmee de student zich uitdrukt.
Studiekosten
(zie ook Leermaterialen)
De studiekosten hangen sterk af van het medium waarmee de student zich uitdrukt en zijn dus zeer persoonlijk en moeilijk te ramen.
De studie kan zeker aangevat worden zonder al te hoge kosten, maar een minimum van ca. € 50 lijkt realistisch.
Studiebegeleiding
Gebeurt vooral op individuele basis.
Onderwijsvormen
Hoorcollege, werkcollege, atelier, gastsprekers, tentoonstellingen en uitstappen, afhankelijk van het nationaal en internationaal aanbod.
Evaluatievorm
-Permanente evaluatie van het artistieke proces.
-Eindevaluatie van het werk in de examenperiode met examenjury.
-Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
-Werkstukken en opdrachten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
-In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
-Geen 2e zittijd.
OP-leden
Anna-Maria Decock
Carl Cneut
Christine Deboosere
|
|
