Trefwoorden
Technologie 1.1.
Doelstellingen
KLEURENLEER
Kennis verwerven over het begrip kleur. Inzicht ontwikkelen in de verschillende onderdelen van de waarneming. Inzicht hebben in de dimensies van kleur. Tot een overzicht komen van de historische en hedendaagse kleursystemen. Het proces van kleurenmenging leren begrijpen. De theoretische basisprincipes van kleurenharmonieën en kleurcomposities kennen en inzien welke waarde ze hebben voor de praktijk. Inzicht in de psychologische aspecten van kleur en de symboliek van de kleuren.
MATERIAALINITIATIE
Inzicht verwerven in de indeling van de materialen in materiaalfamilies.
Inzicht verwerven in het spectrum van de materiaaleigenschappen.
Leren begrijpen welke eigenschappen bij de verschillende klassen van materialen horen.
Vertrouwd raken met de materiaaleigenschappen die van belang kunnen zijn bij een materiaalkeuze tijdens het ontwerpproces.
Geïnitieerd worden in enkele belangrijke materialen gekozen uit de materiaalfamilies.
Vertrouwd raken met de vakterminologie in de materialenkunde met het oog op het begrijpen van de hedendaagse vakliteratuur en het leren evalueren van de industriële ontwikkeling van nieuwe producten.
Het aanleren van het aanleggen van een eigen documentatiecel.
Leerinhoud
KLEURENLEER
Theoretische benadering van het begrip kleur.
Visuele waarneming. Fysiologie van het zien van kleuren en de gevolgen ervan op het kleurgebruik in de praktijk.
De dimensies van kleur.
De verschillende kleursystemen.
Kleurmenging. Kleur in composities. Kleurinteracties.
Kleurharmonieën.
De psychologische aspecten van kleur en kleursymbolen.
Oefeningen:
Aan de hand van kleurenstalen kleurencombinaties maken uitgaande van 1 kleurtoon en uitgaande van meerdere kleurtonen (maken van tweeklanken, drieklanken, vierklanken, zesklanken).
MATERIAALINITIATIE
ir. Patricia Vervenne
Indeling van de materialen in materiaalfamilies.
Het spectrum van de materiaaleigenschappen.
Initiatie in enkele materialen gekozen uit de materiaalfamilies: kunststoffen en composieten, metalen en metaallegeringen, glas en glasproducten en steenachtige producten uit de bouwsector.
Opgave: het verzamelen van stalen en bijbehorende technische documentatie van de behandelde materialen.
Steven Neetens
Norm- en referentiedocumenten voor materialen in de bouw
Initiatie hout (gebruikstabellen voor massief hout en plaatmaterialen o.b.v. hout)
Begincompetenties
KLEURENLEER
Geen specifieke begincompetenties vereist.
MATERIAALINITIATIE
De competenties die door een diploma secundair onderwijs worden gegarandeerd.
Eindcompetenties
KLEURENLEER
Gevoel hebben voor kleur. Kleuradvies kunnen geven en in staat zijn het te situeren binnen de bestaande kleursystemen. De dimensies van een kleur op een kleurstaal kunnen inschatten. Kleurharmonieën kunnen opstellen volgens verschillende wetmatigheden. De wetmatigheden beheersen omtrent kleur in composities.
MATERIAALINITIATIE
Algemene competentie
Verwerven en verwerken van informatie
Beroepsspecifieke competenties (beginniveau)
Voldoende kennis bezitten over de indeling van de materialen in materiaalfamilies en de materiaaleigenschappen.
Voldoende kennis bezitten over materiaalgebonden norm- en referentiedocumenten. Een eigenmateriaalkeuze kunnen toelichten en argumenteren.
Een interieur(object) kunnen analyseren naar materiaalgebruik toe.
Verschillende materialen waaronder: kunststoffen, houtproducten, glasproducten, metalen en steenachtige producten kunnen herkennen, benoemen en beschrijven.
Leermaterialen
KLEURENLEER
- Syllabus: ir. P. Vervenne
- Handboek: Colour, Edith Anderson Feisner ISBN: 1 85669 300 7
Fairchild Publications 2001
- Documentatie NCS
- Kleurenstalen jaarlijks aangekocht per student.
MATERIAALINITIATIE
- Syllabus: ir. P. Vervenne
- Handboeken:
Materiaalkunde voor ontwerpers ISBN 90-407-1320-0
Delftse Universitaire Pers 1996.
Materiaalkunde voor Technici: ISBN: 90 395 0150 5,Academic Service, Schoonhoven, Nederland 1996.
Gevloerd ISBN 90 209 5397 4 – NUR 454 Lannoo België 2003.
Material World ISBN 90-806445-6-0 Birkhäuser 2003.
- Cursus: Hout Steven Neetens via centrale kopieerdienst
te verkrijgen.
Studiekosten
KLEURENLEER
Oefenpakket kleurstalen per student: +/- 30€
MATERIAALINITIATIE
(+/- 22 EURO) houtstalenkoffer – geen aankoopverplichting
Handboeken – geen aankoopverplichting
Studiebegeleiding
KLEURENLEER
Indien noodzakelijk mogelijkheid tot persoonlijke afspraak
MATERIAALINITIATIE
Indien noodzakelijk mogelijkheid tot persoonlijke afspraak zowel met Steven Neetens als met ir. P. Vervenne
Dokeos: ‘technologie: materialen: hout’
Onderwijsvormen
KLEURENLEER
Hoorcolleges.
Uiteenzettingen door de studenten over individuele onderzoeksresultaten en groepswerk betreffende de psychologische aspecten van kleur en de kleursymboliek.
Geleide oefeningen op kleurstalen.
MATERIAALINITIATIE
Hoorcolleges, oefensessies voor het gedeelte gedoceerd door Steven Neetens
Hoorcolleges, Bedrijfsbezoek, voordracht, verzamelen van stalen met bijhorende technische documentatie
Evaluatievorm
Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
Werkstukken en opdrachten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
Examenmogelijkheid in de 1ste en 2de examenperiode.
Voor iedere deelcompetentie van dit opleidingsonderdeel moet minstens de helft van de punten worden behaald.
KLEURENLEER
1. Omschrijving van de evaluatie:
- Schriftelijk examen (70%)
- Beoordelen van een praktische opdracht over de psychologische aspecten van kleur (15%)
- Beoordelen van de oefeningen op kleurstalen (15%)
MATERIAALINITIATIE
- Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding ter plaatse
OP-leden
ir. Patricia Vervenne, Steven Neetens.
|
|
