Trefwoorden
Ruimtelijke beeldvorming 1.2.
Doelstellingen
Zowel projectie, perspectief als schetsen zijn media om ruimtelijk inzicht aan te scherpen en dus onontbeerlijk in ontwerp- en uitvoeringsfase. Het is noodzakelijk deze aangereikte competenties te beheersen als communicatiemiddel naar derden toe.
Leerinhoud
Lineair, bouwend op Ruimtelijke beeldvorming 1e semester
Vanuit de basisbeginselen evolueren we naar de weergave van meer complexe interieurs en objecten.
Begincompetenties
Zie eindcompetenties Ruimtelijke beeldvorming 1e semester.
Eindcompetenties
Algemene competenties: de student moet in staat zijn om ordelijk, net en nauwkeurig te werken en dit met gevoel voor verhouding en compositie.
Algemene beroepsgerichte competenties: binnen een bepaalde tijdslimiet een complex driedimensionaal gegeven kunnen analyseren en tekenkundig weergeven op een 2-dimensionaal vlak.
Specifieke competenties: perspectieftekeningen kunnen maken van complexere ruimtes aan de hand van vluchtpuntenmethode. Complexere ruimtes en objecten (bestaand of fictief) schetsmatig kunnen weergeven.
Leermaterialen
Cursus en losbladige syllabus worden via de centrale kopiedienst gratis aangeboden.
Studiekosten
10 Euro
Studiebegeleiding
Monitoraat
Indien noodzakelijk mogelijkheid tot persoonlijke afspraak
Dokeos: “ruimtelijke beeldvorming”
Onderwijsvormen
Hoorcolleges gekoppeld aan demonstraties, gevolgd door oefensessies.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie: er wordt telkens op de toegepaste kennis, dus oefening, beoordeeld.
- Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
Examen met schriftelijk werkstuk
- Uitvoeren van een praktische opdracht
Voor schetsen staat permanente evaluatie op 2/3 van het totaal en het examen op 1/3.
Voor perspectief staat permanente evaluatie op de helft van het totaal en het examen eveneens op de helft.
Examenmogelijkheid in de 1ste en 2de examenperiode.
Voor iedere deelcompetentie van dit opleidingsonderdeel moet minstens de helft van de punten worden behaald.
OP-leden
Veronique Welvaert en Sandra Termont
|
|
