Trefwoorden Geschiedenis van de fotografie
Doelstellingen
1) Kennisnemen van ontwikkelingen van de fotografie in de 20e eeuw.
2) Het verwerven van kennis, inzicht en kritisch vermogen
Leerinhoud A)Enkele tendensen:
-Stieglitz en de overgang van picturalisme naar Straight Photography in Amerika. De geboorte van de metafoor (Allan Sekula in: Over het creëren van betekenis in de fotografie).
-neonaturalisme (Hine&Atget).
-nieuwe beeldvormen tijdens het interbellum: dada en surrealisme, nieuwe zakelijkheid, Straight Photography. Enkele kritische beschouwingen van Walter Benjamin (het verlies van 'aura', de onttovering).
-Document (Magnum) versus formalisme (Penn, Sudek, Brandt), informele fotografie (Cobra).
-Pop-art: Warhol, Hockney.
-De conceptuele benadering van de jaren '60 en '70.
-Modernistische universaliteit versus postmoderne fragmentering (Duane Michals, Victor Burgin, Barbara Kruger. Het 'andere': feminisme, multiculturele aspecten).
-Naar een globalisering?
Bespreking fotografen die eerder vernoemde strekkingen vertegenwoordigen. Dit wordt jaarlijks aangepast of gewijzigd.
B)Fotografie als kunst - fotografie als document: document, autonomie en analyse.
Naar een nieuwe documentaire fotografie (Ton Hendriks)
Het verborgen standpunt van het neutralisme (Ton Hendriks).
C)Uitstappen naar exposities.
D)Individueel werk: bespreking van een fotograaf naar keuze.
Begincompetenties
Eindcompetenties
Leermaterialen
Studiekosten
nihil
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
hoorcolleges, studiebezoeken
Evaluatievorm Beoordeling is gebaseerd op de verwerking van de gegeven leerstof. Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding.
Algemeen:
-Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Examenmogelijkheid in de 1ste en de 2de examenperiode.
OP-leden
P. Willaert
|
|