VEGETATIEKUNDE EN VERWERKINGSTECHNIEKEN
 
Wordt gegeven in 2de jaar professionele Bachelor in de agro- en biotechnologie, groenmanagement - afstudeerrichting: Groen- en plantmanagement
Hoorcollege [A] 48.0
Werkcollege [B] 24.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 12.0
Totale studietijd [D] 220
Studiepunten [E] 8
Niveau  
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Bart MOUTON
Referentie BCAGBG02A00007
 
Trefwoorden
Vegetatiekunde, plantengemeenschappen, beheer, ecologie, verwerkingstechnieken, turboveg, associa, ArcGIS

Doelstellingen
Inzicht bijbrengen betreffende de theoretische achtergronden van de vegetatiekunde. De verschillende in België voorkomende plantengemeenschappen toelichten en het een link leggen naar het desbetreffende beheer. Eveneens wordt het gebruik van BWK uitgelegd, waarbij per BWK codering de verschillende bijpassende natuurtypes worden besproken.

Eveneens wordt geleerd te werken met uitgebreide databanken (Turbo Veg for Windows & Associa.exe) om verzamelde floristische gegevens bij te houden en te verwerken. Vanuit dit softwarepakket wordt de link gelegd met de kartering (ArcGIS). Het belang van de kartering bij het opstellen van een natuurbeheersplan wordt uitgelegd.

Van de student wordt verwacht dat hij / zij:
  • de vegetatiekunde kan kaderen binnen een groter geheel;
  • inzicht heeft in de interacties van de planten met hun omgeving;
  • inzicht heeft in de factoren die van belang zijn voor de standplaatskeuze van de planten;
  • vegetatie kan relateren aan haar belang in het onderzoek;
  • een vegetatiekartering kan toepassen in functie van beheer;
  • de software kan gebruiken in functie van vegetatiekartering.

Competenties

Kennis en inzicht:
  • de student heeft inzicht in het belang van vegetatiekunde;
  • de student heeft een elementaire kennis van de plantengeografie;
  • de student heeft inzicht in vegetatiedynamiek;
  • de student heeft inzicht in de factoren die van belang zijn voor de standplaatskeuze van de planten (gemeenschappen);
  • De student heeft kennis en inzicht in vegetatieopnames, biotoopstudie en monitoring;
  • De student kent de classificatie van de plantengemeenschappen van België.

Vaardigheden:
  • de student kan relaties leggen tussen het biotisch en abiotisch milieu binnen de inheemse plantengemeenschappen;
  • de student kan inheemse vegetatie relateren aan haar belang in functie van natuurbeheer;
  • de student kan zelfstandig en in teamverband een vegetatiekartering / monitoring uitvoeren.


Leerinhoud
  • vegetatiekunde binnen een grotere context
  • interacties tussen planten en abiotisch / biotisch milieu
  • standplaatsfactoren
  • vegetatie binnen het onderzoek
  • vegetatiekartering en BWK
  • de plantengemeenschappen en hun beheer:
                stilstaande wateren
                moerassen
                graslanden
                heiden
                duinen, slikken, schorren
                struwelen
                bossen

  • verwerkende technieken:
                Arc View 3.2
                TurboVeg for Windows
                Associa.exe

Begincompetenties
Determineren dicotylen (generatief)
Determineren monocotylen (vegetatief)
Herkennen kiemplanten

Eindcompetenties
  • elementaire kennis van de plantengeografie;
  • inzicht in vegetatiedynamiek;
  • inzicht in de interacties van plantengemeenschappen met hun omgeving;
  • inzicht in de factoren die van belang zijn voor de standplaatskeuze van de planten(gemeenschappen);
  • vegetatieopnames, biotoopstudie en monitoring;
  • classificatie van de plantengemeenschappen van België
  • inheemse vegetatie kunnen relateren aan haar belang in functie van natuurbeheer
  • zelfstandig en in teamverband een vegetatiekartering/monitoring uitvoeren.


Leermaterialen
Cursus vegetatiekunde en verwerkende technieken

Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 62.0 EUR
Cursus ± € 12
Uitstappen ± € 25
Opdracht ± € 25

Studiebegeleiding
Mondelinge vragen kunnen voor, tijdens of na de hoorcolleges worden gesteld.
Tijdens de computersessies worden de studenten op de voet gevolgd. Alle vragen kunnen tijdens de sessies worden beantwoord. Dat geldt eveneens voor de uitstappen en het veldwerk.

Onderwijsvormen
Hoorcolleges
Opnames (veldwerk)
Uitstappen
Oefeningensessies software

Evaluatievorm
Schriftelijk examen 2/3
Evaluatie van de opdracht 1/3

OP-leden
Bart MOUTON - Annemie OP DE BEECK