Trefwoorden
project - programma-ontwikkeling – programmeren – Java - ontwerpen, : P160 – Programmatie, P170 – computerwetenschappen, P175 – informatica
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel beoogt de studenten
- in teamverband te leren samenwerken
- vakoverschrijdend een project uit te werken
- zelfstandig informatie te leren opzoeken, verwerken en bestuderen
- de verworven kennis toe te passen
- de informatie nauwkeurig zowel schriftelijk als mondeling voor een bepaalde doelgroep te formuleren
Leerinhoud
Met een groepje studenten wordt één vakoverschrijdend project uitgewerkt. Naast een informaticaluik komt het taalluik ook aan bod.
Begincompetenties
Analytisch en probleemoplossend denken, problemen identificeren en een diagnose stellen.
Computerprogramma’s ontwikkelen, kennis programmatuurtechnologie, databankconcepten.
Ontwikkelingsinstrumenten voor systeem- en toepassingssoftware, complexe programmeertalen.
Softwareproblemen oplossen.
Fundamenten van OO ontwerpen. Fundamenten van OO programmeren. Datamodellering en databanken.
Kennis van het niveau secundair onderwijs voor de talen: basiskennis van de grammatica en van de vier vaardigheden van Nederlands, Frans en Engels.
Eindcompetenties
Algemene competenties:
Kennis
Basiskennis verbale communicatie
Kennis van informatiebronnen
Vaardigheden
Advies geven aan gebruikers
Analytisch en probleemoplossend denken
Coördinatie met anderen
Duidelijk en met overtuigingskracht argumenteren
Een actie of een project evalueren
Ideeën ontwikkelen en evalueren
Informatie organiseren
Organisatie werk
Problemen identificeren en een diagnose stellen.
Schriftelijke communicatie
Technische richtlijnen analyseren en toepassen
Verzamelen van informatie
Attitudes
Doorzettingsvermogen
Initiatief nemen
Planmatig en doelgericht werken
Praktische creativiteit
Precisie en nauwkeurigheid
Sociaal vaardig zijn in een team
Stressbestendigheid
Zelfstandigheid
Zin voor samenwerking
Zin voor verantwoordelijkheid
Algemeen beroepsgerichte competenties:
Kennis
Kennis programmatuurtechnologie
Vaardigheden
Computerprogramma’s ontwikkelen
Specifiek beroepsgerichte competenties:
Kennis
Databanksystemen om gegevens met toepassingen uit te wisselen
Ontwikkelingsinstrumenten voor systeem- en toepassingssoftware
Vaardigheden
Software voor nieuw product ontwikkelen, ontwerpen, testen en integreren
Softwareproblemen oplossen
Leermaterialen
Gebruikte cursussen en handboeken van de betrokken opleidingsonderdelen.
Boeken en tijdschriften uit de bibliotheek.
Vakliteratuur te vinden op het Internet.
Studiekosten
Geen
Studiebegeleiding
Individuele leerproblemen kunnen altijd aan de titularis worden gemeld en worden geremedieerd.
Sturen en coachen van studenten tijdens het Begeleid Zelfstandig Leren.
Onderwijsvormen
Coaching per groep – regelmatig, op voorhand geplande progressmeetings met de diverse lectoren.
In het Begeleid Zelfstandig Leren (BZL) dienen de studenten zelfstandig informatie op te zoeken, te bestuderen en te verwerken om het project tot een goed einde te brengen.
Evaluatievorm
- De eindbeoordeling houdt niet alleen rekening met het eindproduct, maar ook met de individuele inbreng, de presentatie, de houding tijdens het verloop van de projectwerking en de vorderingen gemaakt door de individuele student.
- Indien de student geen overzetting bekomt naar de 2e zittijd, kan de student op de feedback een bijkomende taak vragen aan de lector. De presentatie en uitwerking ervan gebeurt tijdens de 2e zittijd op een vooraf afgesproken tijdstip.
- De aanwezigheid van de studenten bij de afspraken is verplicht. De afwezigheid is controleerbaar daar de student bij elke afspraak een aanwezigheidslijst moet tekenen. In het geval het aantal ongewettigde afwezigheden de 20 % benadert of overschrijdt, bekomt de student de quotatie “afwezig” voor het opleidingsonderdeel. In geval van afwezigheid om gegronde redenen of gevallen van overmacht (vb. ziekte) kunnen de gemiste afspraken ingehaald worden. De student dient in dit geval onmiddellijk na zijn afwezigheid persoonlijk contact op te nemen met de titularis.
- De aanwezigheid bij de uiteenzetting van de projectwerking en bij de uiteenzetting van de eigenlijke projectopgave is verplicht.
Voor de reguliere student:
Eerste examenzittijd:
Taken: 100%
Tweede examenzittijd:
Taken: 100%
Voor de student met examencontract:
Eerste examenzittijd:
Taken: 100%
Tweede examenzittijd:
Taken: 100%
OP-leden
|
|
