Trefwoorden
Microbiologie, Bacteriologie, Infecties, Veiligheidstechniek
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel heeft tot doel de studenten vertrouwd te maken met de meest voorkomende (gram-negatieve) pathogene bacteriën. De student verwerft inzicht in de verschillende factoren die een rol spelen bij het ziekteverwekkend vermogen van deze bacteriën en de verschillende strategieën om te komen tot een correcte identificatie van de pathogene kiemen.
Een ander doel van dit opleidingsonderdeel is het beheersen van de kennis betreffende de verschillende klassen van antibiotica, de verschillende resistentiemechanismen en de verschillende laboratoriumtechnieken om de klinische en biologische gevoeligheid van bacteriën te bepalen.
Studenten kunnen de gepaste techniek beschrijven en in sommige gevallen aanwenden om voorwerpen, oplossingen, toestellen, werkoppervlakken en ruimten kiemarm of kiemvrij te maken.
Leerinhoud
Theorie
- Overzicht van het ziektemakend vermogen van bacteriën.
- Overzicht van de biochemische en moleculair biologische testen ter identificatie van bacteriële micro-organismen met bespreking van de multitestmedia.
- de Enterobacteriaceae (beschrijving, pathogenese, isolatie, identificatie, serotypering).
- Beschrijving van oxidase positieve fermenterende gram-negatieve bacteriën, van niet-fermenterende gram negatieve bacillen en van gram-negatieve bacillen die speciale groeivoorwaarden vereisen.
- Bespreking van de verschillende antibiotica, verschillende resistentiemechanismen en bespreking van de laboratoriumtechnieken voor de bepaling van de klinische en biologische gevoeligheid van kiemen, de verschillende sterilisatiemethoden en ontsmettingsmiddelen en de werking van veiligheidskasten.
Oefeningen
- De voedingsbodems: bereiding, verdeling, sterilisatie, stockeren.
- Entingmethoden.
- Isolatie en identificatie (testtabletten, API-20, multitestmedia) van reinculturen.
- Microscopisch onderzoek van urine.
- Uitvoeren van een antibiogram: fenotypering (diffusiemethode) en genotypering (PCR).
- Werken onder een veiligheidskast type II.
Begincompetenties
De eindcompetenties van de opleidingsonderdelen Microbiologie, Biologie en Organische Chemie van het 1e jaar BLT.
Eindcompetenties
Algemene competenties
Informatie kunnen opzoeken, verwerken en beheren.
Vermogen tot kritische reflectie.
Kunnen uitvoeren van eenvoudige, leidinggevende taken.
Creativiteit
Vermogen tot communiceren van informatie, problemen en oplossingen.
Ingesteldheid tot levenslang leren.
Teamgericht kunnen werken.
Besef van maatschappelijke verantwoordelijkheid samenhangend met de beroepspraktijk.
Beroepsgerichte competenties
Vaardigheden verworven in het opleidingsonderdeel kunnen toepassen voor wetenschappelijk onderzoek.
Afwijkende resultaten kunnen herkennen en rapporteren.
Op juiste wijze specimen kunnen verzamelen.
Op adequate wijze kunnen omgaan met apparatuur en nodige analysetechnieken kunnen uitvoeren.
Kunnen meewerken aan calibratie van apparatuur, aan kwaliteitscontroles, het opstellen van een kwaliteitshandboek. De controle-resultaten kunnen interpreteren. Kunnen meewerken aan het uitschrijven van SOP's. Kunnen meewerken aan de toepassing van de regelgeving betreffende veiligheid en milieu.
Courante microbiologische technieken kunnen toepassen.
Leermaterialen
Cursus voor de theorie :
VERBIST, L. en VERHAEGEN, J., Medische microbiologie voor laboratoriumtechnologen deel 1 en deel 2, Acco.
Syllabus voor de practica :
J.P. MARCHAL, Isolatie en identificatie van gram negatieve medische bacteriën.
Aanvullende nota's , vakliteratuur en geselecteerde informatie van het internet.
Studiekosten
35 €
Studiebegeleiding
Mogelijkheid tot vragen stellen tijdens practica of na de les.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges, leergesprek, praktische oefeningen, demonstraties, gebruik van software, video, schriftelijke oefeningen en zelfstudie.
Evaluatievorm
Theorie (70÷)
- Mondeling examen over de inhoud van de cursus en de collegenota's
- Open vragen en bespreking van een artikel.
Oefeningen (30÷)
Permanente evaluatie (verslagen - attitude - toetsen)
OP-leden
Apr. Isabel De Pauw
Dr. Els Van Mechelen
|
|
