Trefwoorden
s216 gehandicaptenzorg, s271 vakdidaktiek, S273 motorische ontwikkeling
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel situeert zich in het 1ste en het 2de semester van het 1 ste jaar. In deze praktijklessen en consulten leert de student therapeutische materialen, spel- en beweginsactiviteiten grondig analyseren, aanpassen aan de mogelijkheden van de uitvoerder en / of gebruiker en bruikbaar maken voor therapie, training of revalidatie.
De studenten krijgen hierbij inzicht in didactische en methodische aspecten.
Leerinhoud
- spelactiviteiten
- bewegingsactiviteiten
- begeleide zelfstudie + opdracht
Begincompetenties
Voor het deel rond spelactiviteiten is de kennis van de normale ontwikkeling van het kind een basisvereiste. Daarom wordt dit onderdeel ook in de 2de semester onderwezen.
Voor de delen rond bewegingsactiviteiten en de begeleide zelfstudie en jaaropdracht is geen specifieke begincompetentie vereist
Eindcompetenties
- De studenten ontwikkelen denk- en redeneervaardigheden omtrent het aanwenden van spel- en bewegingsactiviteiten in een ergotherapeutische situatie
- De studenten leren informatie opzoeken rond deze therapievorm
- De studenten leren in groep over deze materie communiceren
- De studenten kunnen afspraken maken en overleggen met diensten en instanties over deze materie
- De studenten leren een patientengroep observeren en evalueren in een spel- of bewegingssituatie en daarover schriftelijk rapporteren, ze kunnen daarover ook in de groep mondeling rapporteren
- De studenten leren zich profileren als ergotherapeut bij het aanbieden van spel- en bewegingsactiviteiten
- De studenten leren een ergotherapeutische probleeminventarisatie doen noodzakelijk voor het aanbieden van spel- en bewegingsactiviteiten
- De studenten leren nadenken over doelstellingen en gradaties die kunnen geformuleerd worden bij het aanbieden van spel- en bewegingsactiviteiten.
Leermaterialen
Sylabus te bekomen bij de departementale studiedienst
Achtergrondinformatie i.v.m. spel en speelgoed
Achtergrondinformatie i.v.m. bewegingsactiviteiten
Handleiding i.v.m. de jaaropdracht
Studiekosten
Cursusdienst: ongeveer 5,00 euro
Individuele kosten afhankelijk van het jaarwerk dat de student verkiest uit te werken
Studiebegeleiding
Mogelijkheden tot ondersteuning via individueel consult
Mentoraat
Onderwijsvormen
- Aanbieden van ervaringsgerichte activiteiten, demonstratie, leren van elkaar, zelfstandig experimenteren
- Zelfstudie
- Consult: de studenten krijgen de gelegenheid om problemen en vorderingen in kleine groepen of individueel met de praktijklectoren te bespreken
Evaluatievorm
- permanente evaluatie rond werkattitudes (1 studiepunt)
- produktevaluatie van het jaarwerk (de studenten worden bij aanvang van de beoordelingscriteria in kennis gesteld) (1,5 studiepunt)
- examenopdracht: het mondeling voorstellen en demonstreren van het jaarwerk (de studenten worden vooraf in kennis gesteld van de beoordelingscriteria) (0,5 studiepunt)
OP-leden
Chris De Boodt
Veerle Zwaenepoel
|
|
