Trefwoorden
s 215 sociale problemen en welzijn s 216 gehandicaptenzorg, s 216 hulpmiddelen, s 262 ontwikkelingspsychologie, s 270 pedagogiek en didactiek, s271 vakdidactiek, s273 motorische ontwikkeling, b 660 pediatrie
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel situeert zich zowel in het eerste als in het tweede semester van het tweede jaar omdat het informatie bevat voor het verwerven van kennis en inzicht m.b.t. de specifieke doelgroep. Het is de bedoeling dat de studenten kennis maken met specifieke ergotherapeutische methodieken en practische vaardigheden die ze verder op stage kunnen ontwikkelen.
Leerinhoud
Ergotherapie bij verstandelijke beperkingen en ontwikkelingsstoornissen bij kinderen
de verschillende problematieken
de behandelingsmethodieken
de ergotherapeutische benadering
Ergotherapie bij fysieke aandoeningen bij kinderen
de verschillende problematieken
de behandelingsmethodieken
de ergotherapeutische benadering
Ergotherapie bij leerstoornissen
de verschillende problematieken bij leermoeilijkheden en leerstoornissen
de onderzoeks- en behandelingsmethodieken
de ergotherapeutische benadering
Begincompetenties
De student moet geslaagd zijn in het 1ste jaar of de kennis bezitten van het opleidingsonderdeel "theorie ergotherapie van het 1ste jaar bachelor in de ergotherapie.
Eindcompetenties
Algemene competenties
De student moet denk- en redeneervaardigheden ontwikkelen m.b.t. de ergotherapeutische behandeling bij kinderen.
De student moet wetenschappelijke en professionele literatuur die verband houdt met kinderrevalidatie kunnen lezen en begrijpen.
De student moet oog hebben voor de maatschappelijke veranderingen m.b.t. de kinderrevalidatie.
De student moet m.b.t. de kinderrevalidatie, een actieve houding ontwikkelen t.o.v.levenslang leren.
Algemene beroepsgerichte competenties
De student moet inzicht hebben in het samenwerken binnen een team van kinderrevalidatie.
De student moet kinderen kunnen observeren,moet kunnen evalueren en rapporteren.
De student moet kennis hebben in de principes van management en moet kwaliteitszorg kunnen toepassen in de kinderrevalidatie.
Beroepsspecifieke competenties
De student moet zich kunnen profileren als ergotherapeut binnen de kinderrevalidatie
De student moet een dossierstudie kunnen uitvoeren binnen de kinderrevalidatie.
De student moet een ergotherapeutisch assessment kunnen uitvoeren binnen de kinderrevalidatie.
De student moet een ergotherapeutische probleeminventarisatie kunnen doen binnen de kinderrevalidatie.
De student moet ergotherapeutische doelstellingen kunnen opstellen binnen de kinderrevalidatie.
Leermaterialen
Cursussen te bekomen via de departementale cursusdienst.
Studiekosten
Ongeveer 25 euro aan cursusmateriaal
Studiebegeleiding
Mogelijkheid tot ondersteuning via individueel consult mits aanvraag.
Onderwijsvormen
Docerend met interactie
Zelfstudie
Evaluatievorm
Eén schriftelijk examen met open vragen
Ergotherapie bij fysieke aandoeningen bij kinderen: 2 studiepunten
Eén schriftelijk examen met open vragen + mondelinge toelichting
Ergotherapie bij verstandelijke beperkingen en ontwikkelingsstoornissen bij kinderen & ergotherapie bij leerstoornissen: 4 studiepunten
Bij dit opleidingsonderdeel wordt overdracht van de punten naar de tweede examenzittijd verleend voor elk examen waarop de student 10 op 20 heeft behaald.
OP-leden
Chris Deboodt
Anne-Mie Engelen
|
|
