BIJZONDERE VERPLEEGKUNDE
 
Wordt gegeven in 2de jaar professionele Bachelor in de verpleegkunde
Hoorcollege [A] 30.0
Werkcollege [B] 40.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 125
Studiepunten [E] 5
Niveau uitdiepend
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Clara VAN ROMPAEY
Referentie GCVPKX02A00003
 
Trefwoorden
Thuiszorg, eerstelijnsgezondheidszorg, welzijnszorg, demografie, gerontologie, pediatrie, obstetrie, andrologie, seksualiteit, voortplanting, diagnostiek

Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel vormt een belangrijke invulling binnen de algemene opleiding en vorming van een professionele bachelor in de verpleegkunde, zowel in het verwerven van kennis en inzicht als naar mogelijkheden in het verder uitstippelen van de studie. Het is een belangrijk onderdeel in het verder verwerven van competenties, zowel de algemene, de algemene beroepsgerichte, als de beroepsspecifieke, binnen dit studiejaar. Waar het in het opleidingsonderdeel INLEIDING TOT DE SPECIALITEITEN IN DE VERPLEEGKUNDE in het eerste jaar eerder de bedoeling is om een inzicht te verwerven in de attitude en de werksfeer binnen het werkveld van de specialiteiten in de verpleegkundige wordt in dit opleidingsonderdeel specifieker aandacht gegeven aan de verpleegkundige aspecten. Het is belangrijk dat studenten weten dat de leerinhoud zich niet beperkt tot het strikt specifieke werkveld, maar dat de behandelde problemen zich voordoen binnen elk van deze specialiteiten. Het verhoudt zich tot andere opleidingsonderdelen zowel horizontaal als verticaal. Thuiszorg en sociale verpleegkunde - De student kent de organisatie van de eerstelijnsgezondheidszorg in Vlaanderen. - De student kan de thuiszorg situeren binnen de eerstelijnsgezondheidszorg. - De student kent de begrippen "welzijnszorg" en "gezondheidszorg" - De student kent de taak van de sociaal verpleegkundige binnen de thuiszorg

Leerinhoud
Geriatrische verpleegkunde De vergrijzing en ontgroening van de bevolking De bevolkingsvooruitzichten De demografische druk Vraagfactoren naar voorzieningen voor ouderen Moderne ouderenzorg Multidisciplinaire en interdisciplinaire samenwerking Kinderverpleegkunde Theorie: Inleiding tot de verpleging van kinderen met oncologische aandoeningen Verpleging van kinderen met infectuezue gastro-enteritis Verpleging van kinderen met een intoxicatie Vaardigheden: Infusietherapie bij kinderen Specifieke technische zorgen aan het spijsverteringsstelsel, het urinair stelsel en het ademhalingsstelsel Psychiatrische verpleegkunde Korte voorstelling van het werkveld en de specifieke taken van de psychiatrische verpleegkundige. Beknopte introductie in de symptomatologie van enkele veel voorkomende psychiatrische ziektebeelden. Er wordt dieper ingegaan op de verpleegkundige problemen bij deze pathologieën. De nadruk ligt op de herkenning en het kunnen formuleren van professioneel adequate reacties. Hierbij wordt vooral de motivatie van de geformuleerde oplossingstrategieën in rekening gehouden. Thuiszorg en sociale verpleegkunde - De organisatie van de eerste lijnsgezondheidszorg: opdracht, lokale samenwerking; - de echelonnering binnen de welzijnszorg/gezondheidszorg - Eerstelijnsdiensten (oa OCMW, het CAW, tele-onthaal, palliatieve thuiszorg,…) - Actuele thema's Verloskunde/ Gynaecologie/ Andrologie De cursus bevat volgende thema’s Veel gebruikte termen en afkortingen in de verloskunde, gynaecologie en andrologie De verpleegkundige zorgverlening en specifieke verpleegkundige vaardigheden bij de partus bij gynaecologsiche en andrologische behandelingen bij fertiliteitsstoornissen zowel van man als vrouw bij de verzorging van de zorgvrager na seksueel geweld bij preventief gynaecologisch en andrologisch onderzoek De leerstof wordt thematisch aangeboden.

Begincompetenties
Basisverpleegkunde Dit opleidingsonderdeel bouwt voort op de leerstof van het opleidingsonderdeel INLEIDING TOT DE SPECIALITEITEN IN DE VERPLEEGKUNDE in het eerste jaar waarin de kennismaking met de specifieke eigenheid van de afstudeerrichting psychiatrische, geriatrische, kinder- en sociale verpleegkunde centraal staan. Kennis en inzicht in de anatomie en fysiologie van man en vrouw Thuiszorg en sociale verpleegkunde: cursus sociale verpleegkunde 1ste jaar bachelor verpleegkunde

Eindcompetenties
Geriatrische verpleegkunde: de student kan de problematiek weergeven van de vergrijzing van de bevolking kent de terminologie omtrent de vergrijzing van de bevolking kent de demografische en maatschappelijke gevolgen van de vergrijzing van de bevolking kent de fysische en psychologische aspecten van het ouder worden kent de principes van de moderne ouderenzorg kent de diverse aspecten van multidisciplinaire en interdisciplinaire samenwerking Kinderverpleegkunde Theorie (Ilse De Marès) De student: kent de behandelende theoretische aspecten inzake kinderverpleging kan in een aantal veel voorkomende gevallen de relatie aangeven tussen gezondheidsproblematiek, verpleegbehoefte en verpleegactie in het domein van de kinderverpleegkunde ontwikkelt een houding van respect t.o.v. de verpleegbehoeftige ontwikkelt een houding met het oog op een functionele samenwerkingsrelatie met de verpleegbehoeftige ontwikkelt een attitude gericht op preventieve zorg en verpleging van de patient Vaardigheden (Ilse De Marès / Clara Van Rompaey) De student: is in staat de technische zorgen met betrekking tot de voornaamste stelsels uit te voeren en dit te kaderen in de totaalzorg voor kinderen; heeft inzicht in medicatie en infuustoediening bij kinderen. Psychiatrische verpleegkunde Rekening houdend met het leertraject over de 3 studiejaren heen blijven de competenties van het opleidingsonderdeel INLEIDING TOT DE SPECIALITEITEN IN DE VERPLEEGKUNDE van het eerste jaar gelden: Algemene competenties: Denk, - redeneer en beslissingsvermogen Maatschappelijke verantwoordelijkheid Zelfvertrouwen Kritische reflectie Assertiviteit Tact Integriteit Accuraatheid Creativiteit, flexibiliteit, oplossingsgerichtheid Algemene beroepsgerichte competenties Inzicht in het specifieke karakter van het beroep Ethisch besef Communicatie Observatie Herkennen van gezondheidsstatus en probleemoplossend vermogen Beroepsgerichte competenties Visie op het beroep Erkennen van autonomie Inzicht in psychisch, existentieel, sociaal, biologisch (dys) functioneren van de mens Thuiszorg en sociale verpleegkunde Inzicht in de eerstelijnsgezondheidszorg Verloskunde/ Gynaecologie/ Andrologie Algemene competenties: De student verdiept zich in en is zich bewust van het hoe en het waarom van het verloskundig, gynaecologisch en andrologisch verpleegkundig handelen. De algemene beroepsgerichte en de beroepsspecifieke competenties: De student kan de algemene verpleegkundige zorgverlening binnen de verloskunde, de gynaecologie en de andrologie situeren en toelichten. de verpleegproblemen, kenmerken alsook de interventies binnen deze specifieke zorgverlening verwoorden en uitwerken. de specifiek verpleegkundige vaardigheden bij de partus, de gynaecologie en andrologie uitvoeren en hierbij zowel begeleidend als verzorgend tegemoetkomen aan de noden van de zorgvrager bij de benadering van de zorgvrager getuigen van eerbied en respect voor de zorgvrager en de personen betrokken bij het verloskundig, gynaecologisch en andrologisch gebeuren systematisch en probleemoplossend werken binnen de specifieke zorgverlening

Leermaterialen
Voor elke vak binnen dit opleidingsonderdeel wordt een syllabus/cursus aangeboden via cursusdienst

Studiekosten
Ongeveer 15 euro

Studiebegeleiding
Bij eventuele extravragen en/of problemen zijn de studenten welkom na de les of op afspraak.

Onderwijsvormen
Geriatrische verpleegkunde Doceermethode, discussie, powerpoint-presentatie Kinderverpleegkunde doceren, klasgesprekken, leergesprekken, zelfstandig opzoekingswerk media: transparanten, video demonstratie Psychiatrische verpleegkunde Video, groepsgesprek, discussie en casuïstiek sociale verpleegkunde Doceren van theoretische achtergronden Leergesprekken Verloskunde/ Gynaecologie/ Andrologie Informatie-aanbiedende methode, leergesprek, situatieschetsen, begeleide zelfstudie. Er wordt ook gebruik gemaakt van ICT.

Evaluatievorm
Schriftelijk examen mbt theoretische achtergronden

OP-leden
Geriatrische verpleegkunde: Marc D’haeze Kinderverpleegkunde: Ilse Demares en Clara Van Rompaey Psychiatrische verpleegkunde: Stefaan De Smet Thuiszorg en sociale verpleegkunde: Bernard De Rycke en Francine Deplae Verloskunde/ Gynaecologie& Andrologie: Clara Van Rompaey en Hilde Tytgat