Trefwoorden
sociologie, psychologie, sociaal onderzoek & statistiek
Doelstellingen
Sociologie (lector: Anne Van Winkel)
Cognitieve doelstellingen:
- de studenten zouden ziekte, gezondheid en gezondheidszorg vanuit sociologisch oogpunt moeten kunnen verwoorden. Tevens zouden zij inzicht moeten kunnen verwerven omtrent deze sociologische benaderingen. Tijdens dit proces zouden de studenten het vakjargon moeten kunnen verklaren en zich dit eigen maken
- de studenten zouden zelfstandig, met de eventuele bijsturingen tot het nodige opzoekingswerk moeten kunnen komen om een kritisch werkdocument te kunnen maken
- de studenten zouden moeten inzichten kunnen verwerven in de sociale invloeden op de verschillende beroepsdomeinen
Psychomotorische doelstellingen:
- de studenten zouden in staat moeten zijn om in de praktijk rekening te houden met hun eerder opgedane kennis en inzichten (toepassen en integreren)
Affectieve doelstellingen:
- de studenten moeten bij hun benadering van hulpvragers getuigen van eerbied en respect voor het individu. Tevens moeten zij in de omgang de eigenheid van de personen niet uit het oog verliezen. Vooral in de hulpverlening zouden de studenten de nodige tact, openheid en discretie moeten kunnen opbrengen. Uiteraard zal het beroepsgeheim door de studenten stikt opgevolgd worden
- de studenten zouden op een zelfstandige manier de nodige opzoekingen moeten kunnen doen. Tevens zouden zij open en kritisch moeten kunnen staan t.o.v. problematieken (attituden)
Psychologie (lector: Erwin Heindryckx)
- inzicht hebben in de 5 axioma's van Watzlawick
- de werking van een systeem kennen
- kunnen analyseren van conflicten aan de hand van systeemtherapeutisch denken
- kennen van de soorten vergaderingen
- een vergadering kunnen analyseren en leiden
Sociaal onderzoek & statistiek (lector: Herman Claeys)
Sociaal onderzoek en statistiek & methoden van onderzoek
- basistechnieken en vaardigheden aanleren die toelaten om data te verzamelen, te ordenen, te klasseren, voor te stellen
- via kengetallen een verzameling leren bepalen en er de eigenschappen van kunnen afleiden
Leerinhoud
Sociologie
Inleiding
hoofdstuk 1: sociale betekenis van ziekte
hoofdsutk 2: gezinssociologie
hoofdstuk 3: vreemde culturen
hoofdstuk 4: sociologische modellen
hoofdstuk 5: maatschappelijke stressoren
Psychologie
- de 5 axioma's van Watzlawick
- kenmerken van een systeem
- enkele gezinsprobleemsituaties
- enkele therapeutische interventies
- soorten vergaderingen
- de probleemoplossende vergadering
Sociaal onderzoek & statistiek
- het verzamelen van gegevens
- het ordenen van gegevens
- het klasseren van gegevens
- het voorstellen van gegevens
- bepalen van kerngetallen: gemiddelde waarden, mediaan, modus, decielen, percentielen, spreidingsmaten, noties waarschijnlijkheidsleer, Chi2-toets
Begincompetenties
Eindcompetenties
Leermaterialen
Sociologie
Syllabus
Psychologie
Syllabus (± 40 blz.)
Sociaal onderzoek & statistiek
Syllabus wetenschappelijk onderzoek
Syllabus statistiek
Studiekosten
Sociologie
± € 5,00
Psychologie
± € 1,50
Sociaal onderzoek & statistiek
€ 3,50
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Sociologie
Leer- en onderwijsgesprekken
Documentatie - situatieschetsen
Literatuurfragmenten - actualiteiten - discussie - vragen en opdrachten
Psychologie
Hoorcollege, analyse aan de hand van audio-visueel materiaal, rollenspel, groepsgesprek
Sociaal onderzoek & statistiek
hoorcollege op interactieve basis
Evaluatievorm
Sociologie
- Summatieve evaluatie = 80 %. Mondeling met schriftelijke voorbereiding; elk leerstofonderdeel kan worden bevraagd
- Paper =20 %
Psychologie
schriftelijk examen, deels multiple choice, deels open vragen
Sociaal onderzoek & statistiek
schriftelijk examen (open boek)
OP-leden
Anne Van Winkel
Erwin Heindryckx
Herman Claeys
|
|
