Trefwoorden
Economische theorie, Economische leerstelsels, Geschiedenis economisch denken
Doelstellingen
Inzicht verwerven in de evolutie van en het onderscheid tussen de grote stromingen uit de hedendaagse geschiedenis (19e en 20e eeuw) van het economisch denken. Alle auteurs en hun theorieën worden bestudeerd tegen de achtergrond van hun sociaal-economische en historische context.
Leerinhoud
- Het classicisme: Adam Smith, David Ricardo, Robert Malthus, Jean-Baptiste Say, John Stuart Mill…
- Het socialisme: de utopisch socialisten en Karel Marx
- Het institutionalisme
- Het neo-classicisme rond de eeuwwisseling
- Het interbellum: Keynes en de neo-klassiekers
- De evolutie van het economisch denken na WOII
Begincompetenties
De competenties van de opleidingsonderdelen economie 1 en 2 (1e Bachelor Handelswetenschappen) moeten in voldoende mate verworven zijn.
Ook de competenties van het opleidingsonderdeel Macro-Economie (2e kan of 2e bachelor) moeten in voldoende mate verworven. Indien dit niet het geval is,
moet Macro-Economie opgenomen worden in het geïndividualiseerde curriculum.
Eindcompetenties
Kennis van en inzicht in de theoretische achtergronden van economische fenomenen en van economisch beleid.
Leermaterialen
Een door de docent samengestelde bundel, bestaande zowel uit eigen tekst, als uit uittreksels van originele werken en teksten over specifieke auteurs of bepaalde denkstromingen
Studiekosten
Ca. 15 EUR
Studiebegeleiding
Individuele begeleiding indien nodig op afspraak
Onderwijsvormen
Een mengeling van hoorcollege en werkcollege.
De cursus begint met een aantal ex-cathedra lessen en wordt vervolgd met gezamenlijke (voorbereide) lectuur van teksten (ook in het Engels en het Frans)
Evaluatievorm
Permanente evaluatie en mondeling/schriftelijk examen (afhankelijk van het aantal deelnemers)
Student met examencontract: mondeling/schriftelijk examen
OP-leden
Anne GRAUWELS
|
|
