Trefwoorden
Warenkunde, Nijverheidstechnologie
Doelstellingen
- Van een licentiaat handelswetenschappen , zeker wanneer die in een firma tewerk gesteld wordt, mag minstens verwacht worden dat die enige noties heeft van de waren en technologieën, waarmee die firma geconfronteerd wordt.
- Het is logisch dit vak op te nemen op dit moment van de opleiding, omdat het enerzijds geen basisopleiding betreft, en anderzijds het wel nuttig is de nodige info te verstrekken voor een zeer gespecialiseerde verder opleiding wordt aangevat.
- De kans dat een licentiaat handelswetenschappen bij een firma geconfronteerd wordt met aard, omschrijving, e.d. van waren en de douanecode, is zeer groot. Noties hebben over waren en technologieën kan dan een geschikte basis uitmaken voor eventuele verdere opleiding in het bedrijf.
- Behalve voor Douanewetgeving, kan men hier spreken over horizontale coherentie.
Leerinhoud
de leerstof is vooral thematisch geordend
Economisch (en op wereldvlak statistisch ) belangrijke waren en technologieën worden besproken, met daarbij, voor zover als mogelijk, de theoretische onderbouw. Zo worden o.m. behandeld :
- Levensmiddelen (algemeen, zuivelproducten, vetten en oliën, zoetstoffen, bawaartechnologie, alcoholvrije en alcoholhoudende dranken
- Minerale waren (bindmiddelen, glas en glaswaren)
- Energiedragers en -technologieën (steenkool, aardolie, aardgas, elektriciteit, splijtbare stoffen, elektrische centrales en galvanische cellen
- Macromolekulen (kunststoffen en rubber)
- Papier en karton
- Textielwaren
- Metalen (hoogoven, staal, gietijzer en nonferrometalen)
- Stralingstechnologie :
- verlichtingstechnologie (gloeilamp, gasontladingsbuis en laser)
- ioniserende en niet-ioniserende straling : interactie met materie en biologische effecten
- Micro-elektronica (halfgeleiders, kristaldiodes en LCD)
- Biotechnologie
Begincompetenties
Er zijn geen bijzondere begincompetenties vereist.
chemie en fysica uit secundair onderwijs, die daarenboven , in de mate van het mogelijke, opgefrist worden
Eindcompetenties
het beheersingsniveau blijft inhoudelijk vooral op beginniveau.
Leermaterialen
syllabus (met in de bib. Kans tot raadpleging van bepaalde technische literatuur)
Studiekosten
beperkt zich tot de kosten van de syllabus.
Studiebegeleiding
steeds mogelijkheid tot organiseren van spreekuren
Onderwijsvormen
hoorcollege
Evaluatievorm
na het eerste semester wordt mondeling examen afgenomen. Hierbij krijgt elke student de tijd die hij nodig acht om , aan het bord, zijn vragen rustig voor te bereiden, waarna hij dan, aan de hand van wat ie opgeschreven heeft, de nodige uitleg kan verstrekken.
Elke student mag 3 vragen trekken :
- 1 grote vraag (die een grote paragraaf of een gans hoofdstuk betreft), op 12 punten.
- 1 middelgrote vraag op 6 punten, die belangrijke items betreft (bijv. werking elektromotor, TL-lamp, laser, nadelen van steenkool, enz.)
- 1 klein vraagje op 2 punten, vooral vraagjes van algemene ontwikkeling, met betrekking tot de leerstof
Indien een grote of een middelgrote vraag geweigerd worden, mag een andere vraag getrokken worden (uiteraard op de helft van de punten)
OP-leden
Willy De Groof
|
|
