Trefwoorden
Agogiek
Doelstellingen
De bredere pedagogische en agogische doelstellingen van het onderwijs gesitueerd in zijn sociale context kunnen formuleren.
De rol van de leraar als opvoeder en de ethische dimensie van het leraarschap kunnen situeren binnen het geheel van de verantwoordelijkheden van de leerkracht en zijn professionaliteit.
De relatie kunnen aangeven tussen een leerlinggerichte habitus van de leerkracht en de aandacht voor de totale persoonlijkheid en het welzijn van de leerlingen binnen het agogisch handelen.
Leerinhoud
1. De algemene mens- en onderwijsvisie, gericht op verantwoordelijkheid, zelfrealisatie, mondigheid, vrijheid en kritische enculturatie.
2. De relatie tussen leraar en leerling en de ethiek van het onderwijzen (aspecten van macht en afhankelijkheid; belang van de dialoog in de opvoedingsrelatie).
3. Waardenopvoeding.
4. Zorgbreedte en gelijke kansen in het onderwijs, multiculturele opvoeding.
5. Omgang met probleemjongeren en leerlingenbegeleiding op school.
6. Pesten op school, omgaan met tuchtproblemen en straf.
7. Bijzondere pedagogische thema's: relationele vorming, preventie-opvoeding.
Begincompetenties
Eindcompetenties
Leermaterialen
Syllabus
Studiekosten
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Hoorcolleges met casestudies
Evaluatievorm
Mondeling examen na schriftelijke voorbereiding
OP-leden
Jan BONAMIE
|
|
