BIOCHEMISCHE EN CHEMISCHE TECHNOLOGIE
 
Wordt gegeven in 2de jaar Bachelor in de industriële wetenschappen: chemie
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 24.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 80
Studiepunten [E] 3
Niveau inleidend
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Steven VAN DEN BERG
Referentie IBIWCH02A00005
 
Trefwoorden
Materiaalbalans; Energiebalans; Distillatie; Absorptie

Doelstellingen
Inzicht verkrijgen in materiaalbalansen en energiebalansen.

Leerinhoud
Inleidende begrippen en eenheden van druk, temperatuur, debiet.
Oefeningen op materiaalbalansen zonder scheikundige reactie, met scheikundige reactie, met recyclage, met bypass in de chemische en biochemische industrie.

Begincompetenties
Eindcompetenties van het 1° jaar bachelor inzake chemie en fysica: scheikundige reacties, basiswetten uit de fysica.

Eindcompetenties
Wetenschappelijke competenties (AWC 1,2)
In staat zijn om kritisch, creatief en wetenschappelijk te denken en te redeneren, om algemeen wetenschappelijke inzichten toe te passen op wetenschappelijke problemen. Tevens moet men in staat zijn om mondeling en/of schriftelijk efficiënt te communiceren en te rapporteren over technische problemen en ook om relevante technische informatie adequaat te verzamelen en te verwerken.
Technische competenties (ATC 1,2)
De student moet in staat zijn om inzichtelijke verbanden te leggen tussen verschillende wetenschappelijke disciplines om technische problemen en processen te begrijpen.Tevens moet hij in staat zijn ingenieurstechnische problemen wetenschappelijk te analyseren en op te lossen.
Specifieke competenties (SC 1)
De student moet in staat zijn om algemeen chemische kennis en vaardigheden te beheersen.

Leermaterialen
Eigen nota's, handboek.

Studiekosten
2 EURO

Studiebegeleiding
Op afspraak, na de les of in het labo.

Onderwijsvormen
Werkcolleges en theoretische oefeningen.

Evaluatievorm
Geleide oefeningen (permanente evaluatie, gequoteerde oefeningen, testen.)

Wegingscoëfficiënt
Oefeningen: 100%
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten. Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend. Deze regeling treedt in voege vanaf het academiejaar 2005-2006.

OP-leden
Herman Piqueur