TOEGEPASTE MECHANICA EN THERMODYNAMICA
 
Wordt gegeven in 3de jaar Chemie optie chemie
Hoorcollege [A] 25.0
Werkcollege [B] 0.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 0.0
Totale studietijd [D] 80
Studiepunten [E] 3
Niveau  
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Luc LEBEER
Referentie IICHCH03A02570
 
Trefwoorden
Toegepaste mechanica en thermodynamica

Doelstellingen
De studenten laten kennismaken met de meest gebruikte elektrische machines en bijbehorende schakelingen en toepassingen, zowel in wisselstroom als in gelijkstroom.

Leerinhoud
  • Wisselstroommachines.
    De transformator: magnetische koppeling, constructieve details, spanningsvergelijkingen, vervangingsketen, vektordiagram, praktische vraagstukken, driefasige transformatoren, verschillende schakelingen,verband tussen verschillende spanningen, gebruik van meetapparatuur. De asynchrone machine: opbouw en werking, luchtspleetveld, fluxen en magnetomotorische krachten, toerental, frekwentievergelijking, spanningen en stromen in stator en rotor, vervangingsketen, vermogenomzetting, koppel-slip karakteristiek, werkingsdiagram van Ossanna.
    De relais met bijbehorende toepassingen en schakelingen.
  • Gelijkstroommachines.
    De dynamo's: opbouw,werking, constructieve details, commutatie, borstelverschui ving, gebruik van hulppolen, ankerreactie, de onafhankelijk bekrachtigde dynamo, de seriebekrachtiging, de shuntbekrachtiging, gemengde bekrachtiging, Kraemerdynamo. De gelijkstroommotoren: verschillende types, vermogenoverdracht, karakteristieken, serie -, shunt- en compoundmotor, aanlopen en bijbehorende regelingen, draairichting, snelheidsregeling en remschakelingen.raairichting, snelheidsregeling en remschakelingen.


Begincompetenties


Eindcompetenties


Leermaterialen
Nota nemen in het labo; cursus beschikbaar.
"Elektrotechniek"(W. Geysen); "Elektrische Machines" (Pintelon en Debaets; " Elektrotechniek" Asto, Kluwen

Studiekosten


Studiebegeleiding


Onderwijsvormen
Hoorcolleges en begeleide laboratoriumoefeningen.


Evaluatievorm
Theorie (mondeling/schriftelijk examen) : 100%
Labo, oefeningen (permanente evaluatie) : 0%

De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten. Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend. Deze regeling treedt in voege vanaf het academiejaar 2005-2006.

OP-leden
Luc LEBEER