Trefwoorden
Digitale systemen
Doelstellingen
- De werking van digitale schakelingen begrijpen.
- Eenvoudige digitale schakelingen kunnen ontwerpen, realiseren en testen
- Kunnen omgaan met geavanceerde tools voor het ontwerp van programmeerbare logica.
Leerinhoud
- Overzicht combinatorische componenten
- Overzicht sequentiële componenten.
- Ontwerp van synchrone schakelingen (FSM)
- Ontwerp van synchrone schakelingen.
- Ontwerp d.m.v. programmeerbare logica en het gebruik van hardware beschrijvende talen.
- Technologie van de digitale techniek.
- Ontwerp van printborden van de digitale techniek.
Begincompetenties
Kandidaat I.I.
Eindcompetenties
Leermaterialen
- Cursus digitale technieken (W. Ronse)
- Labo-opgaven
Studiekosten
± 1.000 BF (cursusmateriaal; labonotities, praktijkmateriaal)
Studiebegeleiding
De studenten kunnen tijdens vooraf aangeduide uren uitleg of verduidelijking komen vragen.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges met illustratie d.m.v. begeleide labo-oefeningen.
Evaluatievorm
Theorie (mondeling / schriftelijk examen) : 40%
Mondeling eindexamen (gesloten boek - theorie vragen + oefeningen)
Labo's (permanente evaluatie) : 60%
De beoordeling en het tot stand komen van de eindquotatie van opleidingsonderdelen gebeurt via het wiskundige gemiddelde volgens de toegekende coëfficiënten.
Indien nochtans op één van de onderscheiden vakken (delen van opleidingsonderdelen) 7 of minder op 20 wordt behaald, kan worden afgeweken van deze rekenkundige berekening van de eindquotatie van het opleidingsonderdeel en kunnen de punten bij consensus worden toegekend. Deze regeling treedt in voege vanaf het academiejaar 2005-2006.
OP-leden
Jan BEYENS
|
|
