Trefwoorden
Stage gemeenschappelijk
Doelstellingen
Zelfstandig leerprocessen voorbereiden, uitvoeren en evalueren met speciale aandacht voor remediërend werken en projectmatig werken.
Kritisch reflecteren over de eigen klaspraktijk.
Leerinhoud
Specifieke stageopdrachten naar individuele begeleiding van kinderen, mehtodescholen, Buitengewoon Onderwijs scholen en reguliere scholen.
Begincompetenties
Geslaagd zijn voor stage in het tweede opleidingsjaar.
Eindcompetenties
Realisatie van de hierboven vermelde doelstellingen.
Wij sluiten aan bij de basiscompetenties:
Functioneel geheel 1: de leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
Functioneel geheel 2: de leraar als opvoeder
Functioneel geheel 3: de leraar als inhoudelijk expert
Functioneel geheel 4: de leraar als organisator
Functioneel geheel 5: de leraar als innovator - de leraar als onderzoeker
Functioneel geheel 6: de leraar als partner van ouders en verzorgers
Functioneel geheel 7: de leraar als lid van een schoolteam
Functioneel geheel 8: de leraar als partner van externen
Functioneel geheel 9: de leraar als lid van de onderwijsgemeenschap
Functioneel geheel 10: de leraar als cultuurparticipant
Leermaterialen
Studiekosten
Verplaatsing naar de hospiteerscholen.
Studiebegeleiding
Op individuele basis bij lesvoorbereiding, evaluatie en reflectie.
Onderwijsvormen
Observatiestage, ervaringsstage.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie op basis van het pedagogisch dossier.
Studenten met een examencontract dienen zich voor dit opleidingsonderdeel en het opleidingsonderdeel Stage specifiek in te schrijven via een creditcontract.
Er is geen 2e zittijd mogelijk.
OP-leden
Gilbert VANDENABBEELE
|
|
