Trefwoorden
Creatief musiceren/blokfluit
Doelstellingen
de studenten kunnen :
- vlot musiceren op een sopraanblokfluit (barok en schoolblokfluit)
- een gegeven tekst correct, ook prima vista, uitvoeren
- improviseren op hun instrument
- creativiteit ontwikkelen
gedetailleerde lijst van doelstellingen is te vinden in de syllabus
Leerinhoud
- basisgrepen van het instrument kennen en kunnen gebruiken
- leren spelen van liederen, speelstukjes, oude dansen, fragmenten uit muziekliteratuur
- realiseren van voor-tussen -en naspelen bij liederen
- zelf maken van geschikte blokfluitstukjes
- improvisatieoefeningen
- muzikale vaardigheden ontwikkelen met lichaamsinstrumenten, klein slagwerk ,vindinstrumenten ,en Orff-instrumenten
Begincompetenties
eindtermen S.O. + minimum het niveau van AMV-L4 van het deeltijds kunstonderwijs
Eindcompetenties
- De leraar als begeleider van leer-en ontwikkelingsprocessen
- De leraar als opvoeder
- De leraar als inhoudelijk expert
- De leraar als organisator
- De leraar als cultuurparticipant
Attitudes :
-beslissingsvermogen
-relationele gerichtheid
-kritische ingesteldheid
-leergierigheid
-organisatievermogen
-verantwoordelijkheidszin
-creatieve ingesteldheid
-flexibiliteit
-taalgebruik en communicatie
-assertiviteit
gedetaillerde lijst van de basissompetenties is te vinden in de syllabus
Leermaterialen
- handboek 'Het spel op de sopraanblokfluit' H.Mönkemeyer
- goede school-en barokblokfluit (sopraan)
- zelf aangebracht studiemateriaal (zie syllabus)
- cursus creatief musiceren, cd's, audio-cassettes
Studiekosten
ca 50 euro
Studiebegeleiding
individueel monitoraat na afspraak met de vaklector
Onderwijsvormen
de studenten krijgen les in kleine groepjes
Evaluatievorm
Permanente evaluatie 100 %
Tweede zttijd is mogelijk via taken
Voor studenten met examencontract wordt de permanente evaluatie vervangen door taken.
OP-leden
Marie-Anne Roelens
|
|
