Trefwoorden
Koor, zangtechniek
Doelstellingen
- de student kan, op een muzikaal verantwoorde manier, zijn eigen zangpartij uit een meerstemmig koorwerk, met vertegenwoordiging van de andere zangpartijen, uitvoeren;
- de student kan op een correcte manier zijn stemapparaat in al zijn facetten (ademtechniek, lichaamshouding, stemplaatsing, articulatie, expressie, resonantie,…) gebruiken;
- de student kan deze verworven stemtechnische hulpmiddelen doorgeven;
- de student kan zich vocaal expressief uiten, zowel op het terrein van de spreekstem als van de zangstem;
- de student kan een repertoire van liederen geschikt voor de klaspraktijk presenteren;
- gedetailleerde lijst: zie syllabus
Leerinhoud
- eenstemmige liederen, canons, meerstemmige koorwerken;
- alle aspecten van het koorzingen komen aan bod: niet alleen het zingen op zich van het notenmateriaal is belangrijk, aandacht wordt geschonken aan de totale algemene muzikale ontwikkeling, koorzang kan immers beschouwd worden als een totaalvorm van musiceren waarin zowel theoretische kennis, techniek, esthetiek worden ontwikkeld;
- ontwikkelen van het stemapparaat d.m.v. (volks)liederen, kunstliederen, een- en / of meerstemmige vocale muziek, stemtechnische oefeningen e.d.
Begincompetenties
- eindtermen secundair onderwijs;
- niveau van Algemene Muzikale Vorming – Lagere graad 4 uit het deeltijds kunstonderwijs;
- de student moet over een stemorgaan beschikken dat fysisch in orde is.
Eindcompetenties
- de leraar als begeleider van leer- en ontwikkelingsprocessen
- de leraar als opvoeder
- de leraar als inhoudelijk expert
- de leraar als lid van een schoolteam
Attitudes:
- Relationele gerichtheid.
- Kritische ingesteldheid
- Leergierigheid
- Organisatievermogen
- Zin voor samenwerking
- Verantwoordelijkheidszin
- Creatieve ingesteldheid
- Flexibiliteit
- Taalgebruik en communicatie
- Assertiviteit
Een gedetailleerde lijst van de basiscompetenties en attitudes is te vinden in de syllabus
Leermaterialen
- gevarieerd aanbod van (volks)liederen, kunstliederen, liedbewerkingen, canons en koorwerken van verschillende genres en stijlen uit verschillende perioden van de muziekgeschiedenis en stemtechnische oefeningen.
- handboek: Eigen-wijs – F. Haverkort, R. van der Lei, L. Noordam
- handboek: Lied om lied
- gedetailleerde lijst: zie syllabus
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 30.0 EUR
Afhankelijk van de gebruikte partituren.
Studiebegeleiding
Individueel monitoraat na afspraak met de vaklector.
Onderwijsvormen
- het koormateriaal wordt aangeleerd en ingestudeerd in koorverband met zowel door de leerkracht als door de studenten van het tweede en derde jaar (als onderdeel van het vak koordirectie);
- praktische stemoefeningen;
- praktijkcolleges.
Evaluatievorm
- permanente evaluatie: 100% (tweede zittijd is mogelijk via taken):
procesevaluatie van de vaardigheden en attitudes (90%)
schriftelijke evaluatie van theoretisch gedeelte via een taak (10%)
- voor studenten met een examencontract wordt de permanente evaluatie vervangen door taken
OP-leden
Hans SCHOLLIERS, Marijke VAN ARNHEM
|
|
