Trefwoorden
spreekstem, zangstem, techniek, expressie, communicatie, training
Doelstellingen
De stem is een deel van het menselijk lichaam. De acteur-actrice uit zich via een optimale beheersing van zijn/haar lichaam en dus ook van zijn/haar stemgebruik.
Dit opleidingsonderdeel beoogt het verder bevrijden van de natuurlijke stem, het technisch en expressief hanteren van spreek- en zangstem, het bewustworden en ontplooien van eigen stemgebruik. Dit vak ondersteunt, ontplooit en verruimt belangrijke basisvaardigheden voor een toekomstig acteur en is daarom een noodzakelijke steun voor het vak acteren-spel.
De student moet een juiste trainingsattitude verwerven.
Bij deze technische training is echter ook een voldoende mate aan creativiteit en originaliteit vereist.
Uitbreiden van de zangmogelijkheden (gedifferentieerd volgens capaciteiten van de zangstem)
Vermits het om basisvaardigheden gaat wordt dit vak op minimaal gevorderd niveau gegeven.
Het is de bedoeling dat de student na twee-drie jaar werken voldoende inzicht en kennis in zijn/haar mogelijkheden heeft verworven.
Leerinhoud
Stem- en spreekoefeningen op basis van methodiek van Kristin Linklater, deel 2: hogere resonatoren, stemuitbreiding, totale warming-up
Zangoefeningen om de stem op technisch en expressief vlak verder uit te breiden, ontwikkelen van scala van de stem, dynamiek. Afhankelijk van mogelijkheden ontwikkelen van liedrepertoire, opzetten van een presentatie adhv allerlei muzikale composities
Begincompetenties
Geslaagd zijn in stemvorming 1
Eindcompetenties
De student is in staat zijn spreek- en zangstem minimaal technisch correct te gebruiken
De student heeft een voldoende idee over eigen natuurlijke stem en kan die adequaat gebruiken
De student gaat verder met de uitbreiding van de eigen stemmogelijkheden
De student kan de stem in de ruimte zetten
De student kan expressief communiceren met spreek- en zangstem
op minimaal gevorderd niveau
Leermaterialen
Literatuur
Teksten
Videofilms
Opgenomen muziek
Materiaal uit bibliotheek, internet
Opgenomen stemmen
Andere
Studiekosten
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Oefeningen
Improvisatie
Individuele opdrachten
Individueel optreden
Zelfstudie
Evaluatievorm
Evaluatie van de evolutie van de stemmogelijkheden
Toonmomenten en open lessen
Examen
Evaluatie van trainingsattitude
Optreden voor beperkt en/of intern publiek
Verschillende docenten komen tot een gemeenschappelijke eindevaluatie
OP-leden
Peter Rouffaer en Hilde Verheyen
|
|
