Trefwoorden
t111-beeldvorming
Doelstellingen
Kennis hebben van de basisprincipes van tekenmethodes en tekenconventies.
Grafisch kunnen weergeven van een persoonlijke analyse door een gerichte en kritische waarneming.
Elementaire tekenvaardigheden (manueel en digitaal) beheersen.
Een elementair verslag kunnen opstellen.
Leerinhoud
Analyse en Initiatie.
Beeldende communicatie ICT, beeldende communicatie manueel, verslaggeving.
Voorstellingstechnieken, Waarnemend schetsen, Wetenschappelijk tekenen (via manueel en digitale tekentechnieken). Rapporteringtechnieken, Modelbouw, Collagetechnieken
Begincompetenties
geen
Eindcompetenties
° kan op behoorlijk niveau explorerend en experimenterend de veworven kennis inzetten bij de bouw van een instrument
° verwerft de kennis en vaardigheden die bijdragen tot het vermogen om een eigen originele en persoonlijke bouwstijl te kunnen ontwikkelen
° beheerst de specifieke beroepsgerichte competenties om zich als muziekinstrumentenbouwer te ontplooien
° heeft een kennis van de voorwaardenscheppende activiteiten nodig ter realisatie van artistiek hoogwaardige muziekinstrumenten
° is behoorlijk in staat om nieuwe kennis, inzichten en vaardigheden te verwerven en is bereid om deze te actualiseren
° kan zijn werk behoorlijk documenteren, toelichten en presenteren
° heeft een open houding ten aanzien van de nieuwe technologieën binnen zijn vakgebied.
°Kennis van voorstellingsconventies, kunnen tekenen met de gangbare tekenconventies
°Een beeld kunnen lezen, verkrijgen van ruimtelijk inzicht
°Beheersen van elementaire tekentechnieken (manueel en digitaal)
°Zich geijkte methodes kunnen eigen maken en toepassen
°Nauwkeurig kunnen werken
°Gevoel voor verhoudingen en compositie
°Op basis van de aangeleerde beginselen en vocabularium: het kunnen voorstellen van eenvoudige ruimtes en het vormelijk kunnen ontleden van een eenvoudige bestaande architecturale ruimte objecten
°vakdomein
Leermaterialen
Studiekosten
nihil
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Hoorcollege: lezing, voorstelling met verschillende media, uitleg aan bord, uitleg op locatie.
Seminarie: mededeling van de opgaven, bespreking van de opgaven en de resultaten.
Opdrachtsvorm, zoals analyse - en ontwerpopgaven.
Begeleiding: collectieve en individuele bespreking van tijdens het ontwerpproces, demonstraties, interactieve workshop;opgaven.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie: tussentijdse beoordeling.
Periodegebonden evaluatie: eindjury op het einde van het academiejaar.
Algemeen:
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Werkstukken moeten op vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd. Bij wettige afwezigheid van de student moeten de werkstukken door iemand anders worden ingediend.
- Evaluatie tijdens de 1ste examenperiode, geen 2de zittijd.
- Examencijfer van de 1ste examenperiode blijft behouden in de 2de examenperiode.
- Overdracht examencijfer naar een volgend academiejaar volgens bepalingen van de Algemene Onderwijsregeling
OP-leden
|
|
