Trefwoorden
Logistiek management, Transporttechnologie, IWETO-code: t003
Doelstellingen
De bedoeling is een grotere zelfwerkzaamheid en kritische zin bij de student op te wekken. Hierbij wordt vooral de nadruk gelegd op het optimaliseren van reeds vroeger verworven vaardigheden.
De studenten moeten individueel en (eventueel in teamverband) problemen op het vlak van integrale logistiek kunnen herkennen, formuleren, analyseren en oplossen.
Zelfstudie en zelfstandig werk staan centraal en de nadruk ligt op taakgericht én probleemoplossend denken en werken. Aan de hand van studieopdrachten informeert en documenteert de student zich omtrent de specifieke vaardigheden. Door het stellen van vragen stimuleert de lector het probleemoplossend denken, leergierigheid, loyaliteit, omgaan met stress, zin voor initiatief en samenwerking.
De problematiek van voorraadbeheer, warehouse management, supply chain management, productielogistiek, ... wordt hier geanalyseerd en gesitueerd binnen het groter geheel van logistiek management.
Het rationaliseren van goederenstromen binnen en buiten het bedrijf krijgt steeds meer aandacht in het bedrijfsleven.
Leerinhoud
Principes van voorraadbeheer, warehouse management, supply chain management, productielogistiek, ...
Een efficiënt voorraadbeleid uitstippelen, juist omdat onze studenten niet enkel meer in de zuiver expeditiegebonden bedrijven terechtkomen, maar wel degelijk in verschillende branches kunnen tewerkgesteld worden is het noorzakelijk inzicht te verwerven in de verschillende voorraadmodellen.
Het intern transport, de verschillende handling-, laad- en lostechnieken en de soorten verpakking worden besproken.
De noodzaak, mogelijkheden en ontwikkelingen op gebied van supply chain managment worden toegelicht.
Als aspecten van productiemanagement komen onder andere aan bod: ....
Last but not least wordt aandacht besteed aan actuele topics.
Begincompetenties
Basisbegrippen uit de cursus 'Logistiek management I'.
Eindcompetenties
Kennis
Specifiek beroepsgericht:- Kennis van integrale logistiek
- Kennis van material management en physical distribution
- Kennis van de vakliteratuur op logistiek vlak
- Kennis van de evoluties in de eigen vakgebieden
Vaardigheden
Algemeen:- Het vermogen tot kritische reflectie
- Het vermogen tot projectmatig werken
- Zelfstandig werken
- Actualiseren van kennis
- Bronnen raadplegen
- Het verwerven en verwerken van informatie
Algemeen beroepsgericht:- Het beoordelen van aangeboden kennis (kritische ingesteldheid)
- Opvolgen van de evolutie in de vakgebieden en bedrijfstakken waarin men actief is en in het economisch leven in het algemeen
- Analytisch en probleemoplossend denken
Specifiek beroepsgericht:- Informeren en adviseren van klanten op vlak van transport en logistiek
- De logistieke realiteit via vakliteratuur volgen
- Alle mogelijke bronnen die logistieke gegevens bevatten effectief en efficiënt opsporen, inventariseren en verzamelen
- Logistieke aspecten in de bedrijfsvoering integreren, alsook logistieke problemen formuleren en oplossingen aanbieden
- logistieke problemen formuleren, analyseren en oplossen een voorraadbeleid uitstippelen en bijsturen de ontvangst, de opslag, het intern transport en de verpakking van goederen coördineren
- De totale logistiek kost van diverse benaderingen kunnen becijferen
- Bevoorradingsprogramma's vastleggen
Attitudes
Algemeen:- Betrouwbaarheid
- Kritische ingesteldheid
- Accuratesse, beslissingsvermogen, flexibiliteit, kritische ingesteldheid, assertiviteit, zelfstandigheid, contractbereidheid
Specifiek beroepsgericht:- Kunnen omgaan met informatie op logistiek vlak
- Kunnen selectief zijn in die informatie
- Zin voor volledigheid
- Opvolging en toepassing van nieuwe trends in de logistiek
- Bijhouden vakliteratuur
- Probleemoplossend werken
- Kritische ingesteldheid
Leermaterialen
Syllabus van de vaklector
Studiekosten
Syllabus: tegen de gangbare prijs van de copies, bepaald door de Hogeschool.
Verplichte excursies:gedeelde kost voor het transport en evt. deelnamekost of ingang.
Studiebegeleiding
De lector staat ter beschikking om vragen te beantwoorden en/of problemen te bespreken.
Onderwijsvormen
De theorie wordt opgebouwd aan de hand van vraag en antwoord.
Daarnaast wordt ook tijd besteed aan het ontdekken van vakliteratuur en het analyseren van teksten, bijkomende informatie zoeken, verwerken, rapporteren en eventueel klassikaal voorstellen.
Concrete, actuele toepassingen waarmee bedrijven en/of beroepsfederaties geconfronteerd worden.
Bij vragen of problemen stuurt de lector bij.
Evaluatievorm
Diplomacontract - creditcontract
EERSTE EXAMENZITTIJD: 70% schriftelijk examen + 30% permanente evaluatie
TWEEDE EXAMENZITTIJD: 100% schriftelijk examen
Examencontract
EERSTE EXAMENZITTIJD: 100% schriftelijk examen
TWEEDE EXAMENZITTIJD: 100% schriftelijk examen
OP-leden
|
|
