Trefwoorden
IWETO-code : h 490
Doelstellingen
Grammaticale en lexicale basis uitbreiden en integreren in het actief taalgebruik
Luister - en spreekvaardigheid ontwikkelen
Basiswoordenschat en regels voor klantvriendelijk telefoneren kunnen toepassen
Behoorlijke uitspraak van het Spaans oefenen en consolideren
Leerinhoud
Uitbreiding van woordenschat, teksten, luisteroefeningen
Grammaticale en lexicale integratie (ook schriftelijk)
Uitspraakoefeningen
Simulaties van telefoongesprekken
Begincompetenties
Eindcompetenties Spaans Taaltraining I
Eindcompetenties
* ALGEMENE COMPETENTIES
KENNIS
Communicatie
Vertalen
VAARDIGHEDEN
ATTITUDES
Precisie en nauwkeurigheid
*ALGEMEEN BEROEPSGERICHTE COMPETENTIES
KENNIS
Inzicht in de vereisten voor efficiënte communicatie
Inzicht in mondelinge communicatie
Kennis van de vereisten voor correct, duidelijk, aantrekkelijk en gepast formuleren
Beheersing van het Spaans
VAARDIGHEDEN
Het efficiënt opzoeken van informatie
Bezoekers verwelkomen, doorverwijzen, te woord staan, aankondigingen, voorstellen
Problemen onderkennen
Analytisch en probleemoplossend werken
Logisch denken en oordeelsvermogen
ATTITUDES
Orde en netheid
Passende omgang
Zin voor correct taalgebruik
Communicatiegerichtheid
*SPECIFIEK BEROEPSGERICHTE COMPETENTIES
KENNIS
Kennis van de telefoonetiquette
Kennis van correcte omgangsvormen
VAARDIGHEDEN
ATTITUDES
Zin voor nauwgezetheid, afwerking en volledigheid
Leermaterialen
Fotokopieën
Studiekosten
Tegen de gangbare prijs
Studiebegeleiding
Spreekuren ( worden later meegedeeld)
Onderwijsvormen
Onderwijsgesprek
Mondelinge en schriftelijke oefeningen
Individuele en collectieve opdrachten
Gebruik van audiovisuele middelen en talenpracticum
Evaluatievorm
Diplomacontract - creditcontract
EERSTE EXAMENZITTIJD: 70% mondeling examen + 30% permanente evaluatie
TWEEDE EXAMENZITTIJD: 70% mondeling examen + 30% schriftelijk examen
Examencontract
EERSTE EXAMENZITTIJD: 70% mondeling examen + 30% schriftelijk examen
TWEEDE EXAMENZITTIJD: 70% mondeling examen + 30% schriftelijk examen
OP-leden
|
|
