Trefwoorden
Spaans, IWETO-code: H490
Doelstellingen
Een grondig inzicht ontwikkelen in de structuren eigen aan de Spaanse taal (lexicologisch en grammaticaal).
Lexicale en culture basis verruimen. Mondelinge en schrifteljke taalbeheersing. Kennis van de voornaamste socio-economische aspecten van Spanje en Zuid-Amerika. Diverse bronnen en hulpmiddelen (woordenboeken, grammatica, internet) efficiënt kunnen gebruiken bij het vertalen.
Leerinhoud
Taal:
(Contrastieve) grammatica: o.a. grondige studie van het gebruik van de tijden en wijzen, enz... met schriftelijke en mondelinge oefeningen
Algemene en zakelijke teksten met woordenschatoefeningen.
Diverse communicatiestrategieën kunnen toepassen om tot een correct actief taalgebruik te komen.
Socio-economische aspecten:
Lectuur van socio-economische teksten en documenten.
Spanje: kennis van land en volk, zoals geschiedenis, gewoonten, regionale verschillen, politiek, economie, media, ...
Latijns-Amerika: algemene introductie
Begincompetenties
Eindcompetenties Spaans I.
Eindcompetenties
* ALGEMENE COMPETENTIES
KENNIS
Communicatie: mondelinge en/of schriftelijke zakelijke communicatie
Presentatie
VAARDIGHEDEN
Denk- en redeneervaardigheid
Het vermogen tot kritische reflectie
Actualiseren van kennis
Bronnen raadplegen
Het verwerven en verwerken van informatie
Grondige beheersing van het Nederlands en voldoende tot uitstekende beheersing van Spaans
ATTITUDES
* ALGEMEEN BEROEPSGERICHTE COMPETENTIES
KENNIS
Goede tot uitstekende kennis van het Spaans
Kennis van economische, culturele, sociale en politieke achtergronden van de doelgroep
VAARDIGHEDEN
Teamgericht kunnen werken
Uitvoeren van taken
Het efficiënt opzoeken van informatie
Het efficiënt gebruik van kennisinfrastructuur
Met behulp van pc informatie opvragen en verwerken
Het organiseren (analyseren, synthetiseren, hiërarchiseren) van informatie
Zich mondelng en schriftelijk in het Nederlands, Spaans uitdrukken
Logisch denken
ATTITUDES
* SPECIFIEK BEROEPSGERICHTE COMPETENTIES
KENNIS
VAARDIGHEDEN
Woordenboeken en andere (ver)taalkundige hulpmiddelen gepast gebruiken
ATTITUDES
Geïnteresseerd omgaan met informatie
Selectief zijn in en kunnen omgaan met informatie
Cultuurgevoeligheid
Belangstelling voor de actualiteit
Interesse hebben voor talen
Bijhouden van de talenkennis
Uitbreiden van woordenschat- en grammaticakennis
Zin voor relativiteit
Leermaterialen
Syllabus grammatica
Fotokopieën
Studiekosten
Tegen gangbare prijs
Studiebegeleiding
Spreekuren (worden later meegedeeld)
Onderwijsvormen
Onderwijsgesprek - mondelinge en schriftelijke oefeningen (o.a. luisteroefeningen, rollenspel, ...) - individuele en collectieve opdrachten. Gebruik van audiovisuele middelen.
Evaluatievorm
Diplomacontract - creditcontract
EERSTE EXAMENZITTIJD: 50% schriftelijk examen + 25% mondeling examen + 25% permanente evaluatie
TWEEDE EXAMENZITTIJD: 70% schriftelijk examen + 30% mondeling examen
Examencontract
EERSTE EXAMENZITTIJD: 70% schriftelijk examen + 30% mondeling examen
TWEEDE EXAMENZITTIJD: 70% schriftelijk examen + 30% mondeling examen
OP-leden
|
|
