Trefwoorden
Frans, IWETO-code: H360
Doelstellingen
- Studenten voorbereiden op een werkomgeving die zelfredzaamheid, teamgerichtheid, stressbestendigheid en openheid naar andere culturen vereist.
- De studenten actief voorbereiden op zelfstandig functioneren in een zakelijke context zowel individueel als in teamverband.
- De passieve en actieve kennis van de gesproken en geschreven vreemde taal verruimen.
- Consolideren, uitbreiden en verfijnen van een algemene en economische woordenschat aan de hand van lectuur, opdrachten en studie van het taalsysteem.
- Ontwikkelen van een genuanceerd taalgebruik: verwerven van beter inzicht in de verschillende taalregisters wat moet leiden tot spontaan zelfcorrigerend taalgedrag.
Leerinhoud
- Occasionele grammatica.
- Parafraseren, herstrucutreren en kritische lectuur van algemene en beroepsgerichte teksten.
- Bespreking van actuele teksten uit kranten en tijdschriften.
- Zakelijke mondelinge en schriftelijke communicatie in de vreemde taal met opdrachten op individueel niveau en in groepsverband.
- Systematische uitbreiding van zakelijke woordenschat.
Begincompetenties
Eindcompetenties Frans II.
Eindcompetenties
*ALGEMENE COMPETENTIES
KENNIS
Communicatie: mondelinge en/of schriftelijke zakelijke communicatie
Tekstcreatie en tekstcontrole
Presentatie
VAARDIGHEDEN
Denk- en redeneervaardigheid
Het vermogen tot kritische reflectie
Communicatievaardigheden: informatie, ideeën, problemen en oplossingen, zowel aan leken als aan experts communiceren
Zelfstandig werken
Het verwerken en verwerven van informatie
Grondige beheersing van het Nederlands en voldoende tot uitstekende beheersing van het Frans
ATTITUDES
Verantwoordelijkheidszin
Betrokkenheid
Zin voor samenwerking
Integriteit
Kritische ingesteldheid
Creativiteit
Zog voor kwaliteit en afwerking
Precisie en nauwkeurigheid
Ingesteldheid tot levenslang leren
Leergierigheid
Zelfvertrouwen
* ALGEMEEN BEROEPSGERICHTE COMPETENTIES
KENNIS
Kennis van de principes voor een logische opbouw van een argumentatie
Goede tot uitstekende kennis van zowel brontaal als doeltaal
Kennis van de vereisten voor correct, duideljk, aantrekkelijk en gepast formuleren
Kennis van de vereisten voor persuasief formuleren
Kennis van presentatietechnieken
Inzicht in niet-verbale communicatie
VAARDIGHEDEN
Teamgericht kunnen werken
Sociaal vaardig zijn in een team, ondermeer bij het uitvoeren van opdrachten
Het efficiënt opzoeken van informatie met behulp van pc informatie opvragen en verwerken
Op een logische manier een argumentatie opbouwen
Spreken voor een publiek
ATTITUDES
Dienstverlenende gerichtheid
Coördinatie met medewerkers
Empathie
Oplossingsgericht
Time management
Assertief
Stressbestendig
Zelfredzaam
* SPECIFIEK BEROEPSGERICHTE COMPETENTIES
KENNIS
Kennis van correcte spelling
Kennis van correcte terminologie
Kennis van de vereisten voor een efficiënte en effectieve presentatie
Kennis van de hulpmiddelen voor een presentatie
VAARDIGHEDEN
Communicatief zijn richting klanten en medewerkers
Hulpmiddelen gepast gebruiken
Opstellen van informatieve en commerciële tekstsoorten die courant voorkomen in zakelijke communicatie
ATTITUDES
Planmatig en resultaatgericht werken
Selectief zijn in en kunnen omgaan met informatie
Bereidheid tot permanente vorming op beroepsvlak
Bestand tegen werkdruk
Kritische zin tegenover eigen conclusies en beslissingen
Leermaterialen
Syllabus - Cursusmateriaal samengesteld door de lectoren.
IT-middelen
Handboek: Vous dites?! Répertoire d'erreurs courantes en français chez les néerlandophones Piet Desmet - Jean René Klein - Béatrice Lamiroy Acco (handboek + oefenboek)
Studiekosten
Syllabus: 4,00 euro
Handboek + oefenboek: ongeveer 50,00 euro
Studiebegeleiding
Zoals georganiseerd door het Departement + specifieke leerproblemen na afspraak met de lector.
Onderwijsvormen
- Interactieve onderwijsvorm, met eventueel ondersteunend gebruik van softwarepakketten
- Begeleide zelfstandig leren
- Opdrachten die ofwel zelfstandig of in groepswerk uit te voeren zijn
- Vakoverschrijdende werkperiode rond vertalen - communicatie - tolken - presentatie
- Projectmatig onderwijs rond competentiegerichte activiteiten
Evaluatievorm
Diplomacontract - creditcontract
EERSTE EXAMENZITTIJD: 50% schriftelijk examen + 40% mondeling examen + 10% permanente evaluatie
TWEEDE EXAMENZITTIJD: 60% schriftelijk examen + 40% mondeling examen
Examencontract
EERSTE EXAMENZITTIJD: 60% schriftelijk examen + 40% mondeling examen
TWEEDE EXAMENZITTIJD: 60% schriftelijk examen + 40% mondeling examen
OP-leden
|
|
