Trefwoorden
Verzendingen
Doelstellingen
Het vervoer en doen vervoeren van goederen krijgt een steeds belangrijker plaats in de moderne samenleving en de globale wereld.
Ook in het nationaal en internationaal transport en in de distributiesector speelt transport een belangrijke rol.
In dit opleidingsonderdeel komen de vervoersmodi: zee- en binnenvaart aan bod.
Tevens wordt stilgestaan bij Short Sea Shipping.
Vanwege de grote concurrentie wordt voortdurend de vraag gesteld in hoeverre de bestaande en gebruikte methoden nog effectiever en kostenvriendelijker gemaakt kunnen worden.
Hiervoor is een brede, praktisch georiënteerde en tevens theoretische vakkennis nodig bij een toekomstige beroepsuitoefening.
De studenten moeten op een efficiënte manier informatie hieromtrent analyseren en tegelijkertijd zich de attitude tot continue leren toe-eigenen door bvb. het opzoeken van artikels en informatie op het internet ter illustratie van de leerstof.
Leerinhoud
De cursus wordt opgesplitst in drie delen:
Het eerste deel (binnenvaart) vormt een aanloop tot een verdere uitdieping in de andere aanverwante maritieme vervoermodus.
In het tweede deel wordt, in het kader van de mobiliteitsproblematiek, stil gestaan bij het groeiend belang van Short Sea Shipping.
Het derde deel handelt over de internationale vervoersdrager, m.n. zeevaart.
Hierbij worden de omgevingsfactoren nader onderzocht t.a.v. de andere vervoermodi.
De vervoersdrager s.s. wordt nader onderzocht en gekoppeld aan de economische activiteiten.
Elk deel behandelt in concreto het vervoersdocument en een stroomschema naar aanverwante wordt ontwikkeld samen met de dienstverleningen in een haven.
Steeds wordt belang gehecht aan de actualiteit en een uitdieping ervan in capita selecta.
Begincompetenties
Eindcompetenties
Leermaterialen
Syllabus opgesteld door vaklectoren.
Vakliteratuur.
Studiekosten
Tegen de gangbare kopieprijs bepaald door de haogeschool.
Geraamd aantal pagina's: 400 (syllabus + oefeningen + artikels).
Studiebegeleiding
De titularis is beschikbaar voor vragen tijdens de lesweken.
Onderwijsvormen
Om de ontwikkelde doelstellingen te kunnen realiseren wordt er gewerkt met een interactief onderwijsleergesprek, waar nodig gedoceerd, groepswerk wordt gestimuleerd en individuele oefeningen worden aangeboden die aansluiten bij de leerstof.
Via cases, video's en vervoerdocumenten worden de studenten met de bedrijfspraktijk geconfronteerd.
Gastsprekers worden uitgenodigd.
Evaluatievorm
EERSTE EXAMENPERIODE :
Permanete evaluatie : 30 %
Schriftelijk examen : 70 %
TWEEDE EXAMENPERIODE :
Schriftelijk examen : 100 %
Examencommissie Vlaamse Gemeenschap :
Schriftelijk examen : 100 %
OP-leden
|
|
