Trefwoorden
Engels
Doelstellingen
-de kennis & vaardigheden verworven in het 1ste en 2de jaar verder uitdiepen & verfijnen
-de vier vaardigheden in de engelse taal verstevigen & optimaliseren in diverse beroepsgerichte communicatieve situaties
-de algemene woordenschat & vakwoordenschat (UK/US) systematisch uitbreiden
Dit behelst het trainen van de volgende beroepsgerichte competenties:
-persuatieve & zakelijke teksten (brieven, berichten) kunnen opstellen die voldoen aan vereisten qua inhoud, structuur, stijl & taal
-een persuatief gesprek kunnen voeren in correct engels
-actief kunnen luisteren als basis voor een gepaste respons (briefing opstellen, onderhandeling etc ...)
-informatie online & off line efficiënt kunnen opzoeken, het totaalpakket aan gegevens kunnen screenen, selecteren, rubriceren & structureren
-op basis van het voorgaande een logische & coherente redenering kunnen opbouwen & een gefundeerd standpunt kunnen verwoorden (mondeling/schriftelijk) in zo correct mogelijk Engels
De directe koppeling met de beroepspraktijk wordt ondermeer gerealiseerd door een vakoverschrijdende aanpak (cfr. examen)
De gewenste attitudes zijn bijgevolg communicatieve ingesteldheid, accuratesse, teamgerichtheid, assertiviteit, probleemoplossend vermogen, stressbestendigheid & respecteren van deadlines, kritische ingesteldheid & intellectuele nieuwsgierigheid.
Leerinhoud
Vakterminologie :
adhv. vakliteratuur : (The Strategy and Tactics of Pricing, T.T. Nagle, R.K. Holden, Prentice Hall, 2002)
Leesvaardigheid :
Vakliteratuur : (The Strategy and Tactics of Pricing, T.T. Nagle, R.K. Holden, Prentice Hall, 2002)
Schrijfvaardigheid :
1. Persuasieve messages opstellen
2. Vertaaloefeningen
Spreekvaardigheid :
1. Presentaties, groepsdiscussies
2. Solliciteren
3. Vertalen
Luistervaardigheid : komt in diverse situaties aan bod
Grammatica : ad hoc
Opdrachten tijdens en buiten contacturen. Alle studenten houden presentaties, krijgen diverse opdrachten die voorbereidend werk vereisen o.a. doornemen en interpreteren van vakliteratuur (zie rubrieken vakterminologie en leesvaardigheid) om op een zinvolle wijze te kunnen participeren aan onderwijsgesprek of groepsdiscussie, het geven van een presentatie etc. Er is interdisciplinaire samenwerking voor deze opdrachten.
Begincompetenties
De kennis & vaardigheden van het 1ste & het 2de jaar beheersen zie desbetreffende studiefiches.
Eindcompetenties
Leermaterialen
Syllabus opgesteld door vaklectoren, te verkrijgen via cursusdienst.
Lectuur: (The Strategy and Tactics of Pricing, T.T. Nagle, R.K. Holden, Prentice Hall, 2002)
Audiovisueel & interactief ondersteunend materiaal.
Studiekosten
Syllabus tegen de gangbare kostprijs bepaald door de Hogeschool
Boek tegen de gangbare marktprijs
Studiebegeleiding
Begeleide zelfstudie.
Indien gewenst & opportuun coaching via gesprek & e-mail.
Onderwijsvormen
Leergesprek, werkcollege, presentaties, rollenspel, zelfstudieopdrachten, groepswerk, interdisciplinaire samenwerking.
Evaluatievorm
EERSTE EXAMENPERIODE :
Mondeling examen : 50 % (multidisciplinaire aanpak i.e. presentatie marketingproject)
Permanente evaluatie : 50 %
TWEEDE EXAMENPERIODE :
Mondeling examen : 100 %
Examencommissie Vlaamse Gemeenschap :
Mondeling examen : 100 % (het uitwerken van een case)
OP-leden
|
|
