BUSINESSPROJECT: GROEI VAN DE ONDERNEMING
 
Wordt gegeven in 2de jaar professionele Bachelor in het bedrijfsmanagement - afstudeerrichting: KMO-management
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 0.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 50.0
Totale studietijd [D] 150
Studiepunten [E] 6
Niveau gespecialiseerd
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Nog niet bepaald
Referentie RCBMGK02A00010
 
Trefwoorden
Business project, groei , IWETO-code: S190-Bedrijfsbeleid, S191-Marktstudie

Doelstellingen
Het businessproject stelt de jongeren al tijdens hun studie-carrière in de mogelijkheid om zich een realistisch beeld te vormen van tal van aspecten van het ondernemerschap en de opstart en exploitatie van een eigen zaak. Centraal staat hierbij het ontwikkelen van de attitude tot ondernemerschap. Concreet worden er proefondernemingen opgestart. Via het partnership met de Voka beschikt iedere groep over een echte ondernemer die als peter van hun project optreedt, wat het bedrijfsleven ook echt binnen de schoolmuren brengt. Het project is een initiatief van Vlaamse Jonge Ondernemingen (Vlajo) met de steun van de Vlaamse Regering en het Europees Sociaal Fonds.

Leerinhoud
  1. Klantenprospectie
  2. Promotie
  3. Real life administratie KMO
    • Boekhouding (a.d.h.v. boekhoudpakket BOB)
    • Loonadministratie
    • BTW-aangifte
    • Aangifte personen- en vennootschapsbelasting
    • Afsluiten boekjaar


Begincompetenties
Kennis basisprincipes marketing, management, boekhouden

Eindcompetenties
  1. De student kan de verworven economische basis(vak)kennis integreren en toepassen in een reële en concurrentiële omgeving (lees: proefonderneming)
    Indicatoren:
    • De student kan een ondernemingsplan in de praktijk brengen
    • De student kan de commerciële vaardigheden van een verkoper toepassen in verkoopgesprekken
    • De student kan een real life administratie met zowel de boekhoudkundige, fiscale en de vennootschapsrechtelijke rapportering (bij elke fase van het ondernemingsgebeuren)
    • De student kan de loonadministratie van een KMO voeren
    • De student kan een Algemene Vergadering organiseren, leiden en afsluiten.
    • De student heeft via netwerking (peterschap van bedrijven) inzicht in de werking van het bedrijfsleven
  2. De student kan op een efficiënte, creatieve en oplossingsgerichte manier omgaan met informatie en taken
    Indicatoren:
    • De student gebruikt effectieve methoden om informatie te verzamelen
    • De student kan opportuniteiten identificeren
    • De student gaat kritisch om met informatie
    • De student respecteert deadlines
    • De student voert taken uit met oog voor alle deelelementen
    • De student voert op een efficiënte manier uit wat gevraagd wordt
    • De student kan op eigen initiatief handelen: de eigen zaken afhandelen, zonder onnodig te verwijzen naar anderen
    • De student komt met vernieuwende ideeën die anderen aanspreken
    • De student ziet kansen en bedenkt mogelijkheden voor nieuwe producten of diensten
    • De student toont een grote inzet, toewijding en werkkracht
    • De student kan efficiënt en overzichtelijke plannen opmaken in logische stappen en in functie van prioriteiten
  3. De student kan samenwerken en beschikt daarvoor over de nodige communicatieve en leidinggevende vaardigheden.
    Indicatoren:
    • De student drukt zich helder uit zodat de boodschap goed wordt begrepen
    • De student stimuleert teamleden tot professionele en/of persoonlijke ontwikkeling
    • De student weet tegenstellingen tussen groepsleden te overbruggen.
    • De student zorgt voor een correcte informatiedoorstroming zodat de collectieve resultaten maximaal kunnen worden behaald


Leermaterialen
Syllabus

Studiekosten
  • Syllabus en kopieën (tegen de prijs per kopie bepaald door de hogeschool)
  • Verplaatsingskosten Vlajo-congres


Studiebegeleiding
Voortdurende feedback
Individuele vragen en problemen kunnen steeds met de vaktitularis doorgepraat worden

Onderwijsvormen
  • Begeleid Zelfstandig Leren
  • Interdisciplinaire samenwerking (presentatie) met het opleidingsonderdeel ‘Engels II’.


Evaluatievorm
Studenten met diplomacontract / creditcontract:
  • Eerste examenzittijd: 100% permanente evaluatie
  • Tweede examenzittijd: geen mogelijkheid tot tweede zittijd, de examencijfers van de eerste zittijd worden overgenomen voor de tweede zittijd
Studenten met examencontract:

De student is verplicht om voor dit opleidingsonderdeel bijkomend een inschrijving met een creditcontract te nemen.
  • Eerste examenzittijd: 100% permanente evaluatie
  • Tweede examenzittijd: geen mogelijkheid tot tweede zittijd, de examencijfers van de eerste zittijd worden overgenomen voor de tweede zittijd


OP-leden