Trefwoorden
Sociale economie
Doelstellingen
De studenten :
1. lichten correct de determinanten van loonvorming toe
2. lichten correct de verdeling van het nationaal inkomen toe en verdedigen hieromtrent hun eigen mening
3. schetsen de armoedeproblematiek in België en in de wereld en reflecteren kritisch over mogelijke oplossingen
4. definiëren correct de verschillende soorten arbeidsgeschillen en hun belangrijkste uitingsvormen en duiden correct de oorzaken en de gevolgen van een werkstaking aan en de middelen om een werkstaking te breken
5. definiëren correct het begrip arbeidsmarkt en duiden correct de derterminanten van vraag en aanbod op de arbeidsmarkt aan
6. schetsen de omvang en de evolutie van de wereldbevolking en de Belgische bevolking en de evolutie, de structuur en de verdeling naar sectoren van de Belgische actieve bevolking
7. schetsen de werkloosheidsproblematiek in België en reflecteren kritisch over mogelijke oplossingen
8. duiden correct de verbondenheid van economie en milieu aan, schetsen correct de milieuproblematiek en reflecteren kritisch over mogelijke oplossingen
9. definiëren correct het begrip economische ethiek en evalueren de werking van de economie vanuit ethisch standpunt
Leerinhoud
De cursus is opgebouwd rond zes thema's :
1. Determinanten van loonvorming : begrippen, loontheorieën, de loonstructuur, de loonvorming, loonsoorten, de loonshoogte en de werkgelegenheid, loonindexering
2. De verdeling van het nationaal inkomen : begrip, soorten inkomensverdelingen, armoede in België, armoede in de wereld
3. Arbeidsgeschillen : soorten, belangrijkste uitingsvormen van open conflicten, oorzaken en gevolgen van een werkstaking, analyse van werkstakingen in de tijd, middelen om een staking te breken
4. De arbeidsmarkt : begrip, bevolking en economie, de actieve bevolking, tewerkstelling en werkloosheid
5. Economie en milieu : begrip milieueconomie, grenzen van de economische groei, oorzaken van milieudegradatie, gebruik van het marktmechanisme om het milieu te beschermen, wegen voor de toekomst
6. Economie en ethiek : economische ethiek, evaluatie van de werking van de economie vanuit ethisch standpunt
Begincompetenties
Eindcompetenties
De studenten:
1. lichten correct de determinanten van loonvorming toe
2. lichten correct de verdeling van het nationaal inkomen toe en verdedigen hieromtrent hun eigen mening
3. schetsen de armoedeproblematiek in België en in de wereld en reflecteren kritisch en objectief over mogelijke oplossingen
4. definiëren correct de verschillende soorten arbeidsgeschillen en hun belangrijkste uitingsvormen en duiden correct de oorzaken en de gevolgen van een werkstaking aan en de middelen om een werkstaking te breken
5. definiëren correct het begrip arbeidsmarkt en duiden correct de determinanten van vraag en aanbod op de arbeidsmarkt aan
6. schetsen de omvang en de evolutie van de wereldbevolking en de Belgische bevolking, en de evolutie, de structuur en de verdeling naar sectoren van de Belgische actieve bevolking.
7. schetsen de werkloosheidsproblematiek in België en reflecteren kritisch en objectief over mogelijke oplossingen
8. duiden correct de verbondenheid van economie en milieu aan, schetsen correct de milieuproblematiek en reflecteren kritisch en objectief over mogelijke oplossingen
9. definiëren correct het begrip economische ethiek en evalueren de werking van de economie vanuit ethisch standpunt.
Leermaterialen
Cursus
Studiekosten
Cursus: ongeveer 8,00 EUR
Studiebegeleiding
Groepsmonitoraat op afspraak.
Onderwijsvormen
Hoorcollege met mogelijkheid tot vraagstelling.
Evaluatievorm
Examen: ja
Periode: juni
Vorm: schriftelijk
OP-leden
Jacques DE BRUYCKERE
|
|
