Trefwoorden
t230-constructie-van-gebouwen, t240-architectuur, t500-veiligheidstechniek
Doelstellingen
In de "Bouwpromotieprojecten" zullen de studenten de verworven competenties in de opleidingsonderdelen Architectuuractualia, Burotica, Constructies, Stedelijke Ontwikkeling, en Digitale Planontwikkeling, Vastgoedrecht, Schattingen, Expertises en Deontologie, Projectadministratie en werfopvolging implementeren in een reele case.
De studenten leren in groep het project structureel aan te pakken. De studenten worden begeleid in het efficient communiceren met de verschillende actoren binnen een project en het opzoeken en verwerken van informatie om uiteindelijk te komen tot een eindproduct eindproduct dat voldoet aan de eisen van de opdrachtgevers. Finaal wordt dit eindproduct voorgesteld.
Leerinhoud
De leerinhoud is thematisch geordend.
1. Case studies
In de case studies komen een aantal reeds uitgevoerde bouwpromotieprojecten aan bod. Deze worden in verschillende stappen overlopen waarbij de aandacht uitgaat naar de algemene projectstructuur alsook naar specifieke probleemitems. Er worden twee halve dagen werfbezoeken gereserveerd.
In deze fase wordt ook de opdrachtsomschrijving voor het projectwerk geformuleerd.
2. Communicatievaardigheden
Dit deel moet de student in staat stellen zowel een correcte mondelinge als geschreven presentatie de bewerkstelligen van zowel de projectvorderingen als het eindproduct. De nadruk ligt in het efficient communiceren met de verschillende actoren betrokken in het project.
3. Projecten
In dit deel zullen de studenten in groep werken aan een omschreven opdracht. Het eindproduct is afhankelijk van de omschreven opdracht. Deze opdracht heeft "bouwpromotie" als thema.
Begincompetenties
1. Algemene competenties
- Nauwkeurig kunnen werken.
- Op een creatieve manier functionele en professionele presentaties en documenten kunnen aanmaken.
- De verschillende deelaspecten van de schriftelijke (1) en mondelinge communicatie (2) beheersen en op een correcte manier in praktijk kunnen toepassen.
2. Algemene beroepsgerichte competenties
- Kennis hebben van verschillende computerarchitecturen en besturingssystemen.
- Vlot cijfermateriaal kunnen verwerken in een spreadsheet, waarbij analytisch denkvermogen en nauwkeurigheid noodzakelijk zijn.
- De juiste terminologie kunnen gebruiken en basiskennis hebben over Stedenbouw en Verkeerskunde.
- Het begrip "ruimte" kunnen omvatten voor wat de gebouwde ruimte en het aspect mobiliteit betreft
- Inzicht krijgen in het functioneren van de ruimte inclusief de verkeersstromen en dit kritisch kunnen benaderen.
3. Specifieke beroepsgerichte competenties
- In staat zijn een gedetailleerde technische beschrijving op te maken van de toestand van een promotieproject.
- In staat zijn tot het analyseren en interpreteren van bouwplannen, bestekken, offerten en expertiseverslagen.
- het maken van bouwschetsen en perspectiefweergave
- het digitaal vervaardigen van plans per bouwlaag, gevelzichten en doorsneden met aanduiding van de belangrijkste maten bij promotieprojecten.
- het ramen van de te verwachten bouwkosten en rendementen van het bouwpromotieproject.
- het tekenen met de computer van bouwdetails en eenvoudige plannen bijvoorbeeld voor technische installaties.
Zie ook competenties verworven bij burotica, constructies deel 1 en 2, stedelijke ontwikkeling, digitale planontwikkeling en communicatievaardigheden.
Eindcompetenties
1. Algemene competenties
- Efficiënt in team kunnen werken
- Zelfstandig tot het gewenste resultaat kunnen komen
- Resultaten op een gestructureerde, creatieve en aantrekkelijke manier kunnen voorstellen
2. Algemene beroepsgerichte competenties
- Op een correcte manier de relevante gegevens met betrekking tot een opdracht kunnen verzamelen, verwerken en interpreteren.
3. Specifieke beroepsgerichte competenties
- Op een efficiënte manier een bouwpromtieproject uitwerken
Leermaterialen
Elektronische leeromgeving
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 65.0 EUR
1. Werfbezoeken :
- Verplaatsingen : variabel. Maximum 20 EUR
2. Planafdrukken :
- Variabel afhankelijk van aard en grootte : ongeveer 20 EUR.
3. Portfolio :
Studiebegeleiding
1. Elektronische ondersteuning
2. Spreekuur
Telkens op afspraak (uren zie elektronische leeromgeving)
Onderwijsvormen
1. Case studies : hoorcollege - werfbezoeken
2.Communicatievaardigheden : oefeningen
3. Projecten : projectwerk.
Evaluatievorm
Maximum te behalen punten : 200
1. Case studies : reflectieverslag - 25 punten
2.Communicatievaardigheden : praktische proef - 25 punten
3. Projecten : permanente evaluatie - zelfevaluatie - portfolio - 150 punten
Mogelijkheid tot tweede zittijd.
OP-leden
|
|
