Trefwoorden
Frans, Engels, Duits
Doelstellingen
De aandacht van de studenten wordt gevestigd op het belang van zowel mondelinge als schriftelijke communicatie. Aan de hand van praktische oefeningen worden lees-, luister-, spreek- en schrijfvaardigheid, grammatica en woordenschat ingeoefend en getest.
Leerinhoud
- Spraakkunst: Duits: verder uitdiepen van de basisgrammatica
Engels: systematische en occasionele grammatica.
Frans: systematische en occasionele grammatica.
- Algemene en optiegerichte woordenschat.
- Spreekvaardigheid: o.a. verbeteren uitspraak, zakelijke communicatie,...
- Leesvaardigheid: behandelen van optiegerichte teksten of artikels.
- Schrijfvaardigheid: spelling, zinsconstructie en vertaling.
- Luistervaardigheid: oefeningen met audiomateriaal.
Begincompetenties
Elementaire kennis van Frans, Engels, Duits
Eindcompetenties
Leermaterialen
De syllabus opgesteld door de lectoren, moet tijdens de les aangevuld worden door de studenten.
Vakliteratuur: zie syllabus.
Aantal bladzijden: ongeveer 200.
Studiekosten
Kostprijs: ong. 5 €.
Studiebegeleiding
De student kan individuele leerproblemen steeds op eigen initiatief aan de lector melden.
Het departement voorziet geen monitoraat.
Onderwijsvormen
Aangepast aan het lesonderdeel: leergesprek, rollenspel, groepswerk, individuele opdrachten,....
Zelfstudie: b.v. algemene en optiegerichte woordenschat; stamtijden van de sterke werkwoorden;
Syllabus: Telefoneren - Woordenlijst en enkele courante uitdrukkingen (Engels).
Buiten de contacturen moeten regelmatig oefeningen en/of teksten worden voorbereid
Evaluatievorm
Max. te behalen punten : 80
Schriftelijk examen:
Puntenverdeling: Frans 1/3
Engels 1/3
Duits 1/3
Mogelijkheid tot 2de zittijd.
OP-leden
Isabel PIETERS: Frans
Johan VAN ASSCHE: Engels, Duits
|
|
