Trefwoorden
h-490 Spaanse taal- en letterkunde
Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel Spaans: literatuur van het taalgebied (SLI3) heeft tot doel de student te laten kennismaken met de grote stromingen binnen de Spaanse en Zuid-Amerikaanse literatuur van de 20e eeuw en de belangrijkste vertegenwoordigers ervan. Op die manier wordt een algemeen kader aangeboden dat de student moet in staat stellen om allusies en verwijzingen naar de belangrijkste literaire auteurs en werken correct te interpreteren.
Leerinhoud
In een eerste deel wordt de Spaanse literatuur van de 20e eeuw besproken. De aandacht gaat zowel naar proza als poëzie. De behandelde auteurs zijn: Unamuno en Machado (generación del 98), García Lorca (generación del 27), Ortega y Gasset (generación del 14), Cela, Delibes, J. Goytisolo en Martín Santos. De hedendaagse auteurs van na 1975 komen slechts summier aan bod.
In een tweede deel wordt de Zuid-Amerikaanse literatuur van de 20e eeuw behandeld. Ook hier gaat de aandacht uit naar proza en poëzie. Na een korte inleiding worden de volgende auteurs behandeld: Darío (modernismo), Neruda, Paz, Borges, Sábato, Fuentes, Vargas Llosa en García Márquez.
In de mate van het mogelijke worden de oorspronkelijke teksten met een aantal Nederlandstalige vertalingen vergeleken.
Begincompetenties
De gemiddelde algemene vorming die kan worden verwacht van een afgestudeerde secundair onderwijs; geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
De student kan:
- een literaire tekst correct interpreteren binnen een cultuurhistorische context
- de complexe betekenisnetwerken binnen een literaire tekst herkennen en benoemen.
Leermaterialen
P. Vanden Bulcke, Introducción a la literatura española e hispanoamericana: cursus door docent opgesteld (bevat per auteur: biografie, tekstfragmenten, artikels)
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 5.0 EUR
5 EUR
Studiebegeleiding
De docent is ter beschikking tijdens de lessen en tijdens het spreekuur.
Onderwijsvormen
Hoorcolleges. Analyse van representatieve tekstfragmenten. Waar mogelijk wordt thematisch gewerkt: 98 versus modernismo; existentialisme bij Cela en Sábato; thema van de dood bij Márquez; thema van het verraad bij Fuentes, enz.
Verplichte opgegeven lectuur van 1 Spaans of 1 Zuid-Amerikaanse roman en bijbehorend persoonlijk werk (omvat o.a. lectuur van een wetenschappelijk artikel).
Evaluatievorm
Mondeling examen met gelegenheid tot schriftelijke voorbereiding.
Permanente evaluatie (1/4) , nl. het persoonlijk werk.
OP-leden
Patricia VANDEN BULCKE (S2)
July DE WILDE (Sg)
|
|
