Trefwoorden
h360-vreemde-talenonderwijs, h365-vertaalwetenschappen, h595-Russische-taal-en-letterkunde
Doelstellingen
Het opleidingsonderdeel Russisch: literatuur van het taalgebied (RLI3) heeft tot doel de studenten te laten kennismaken met de Russische literatuur, geplaatst tegen de achtergrond van de Russische cultuurgeschiedenis. De student leert attent worden voor literaire verwijzingen en de daaraan gekoppelde connotaties, alsook adequate vertaalroutines te hanteren in mondelinge en schriftelijke taalsituaties. Hij leert heuristische middelen te gebruiken om literaire informatie te verzamelen en te verwerken.
Leerinhoud
Als inleiding wordt een overzicht gegeven van de belangrijkste auteurs van de negentiende eeuw.
Twintigste eeuw:
- De literatuur voor 1917
- 1917-1932: de reactie van de literaire wereld op de revolutie en de invloed van de revolutie op de literatuur
- Het socialistisch realisme
- Van Stalins dood tot de perestrojka
- De Russische literatuur buiten Rusland.
De cursus behandelt ook de recente evolutie in de Russische literatuur.
Begincompetenties
De gemiddelde algemene vorming die kan worden verwacht van een afgestudeerde secundair onderwijs; geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
De student kan :
- een literaire tekst correct interpreteren binnen een cultuurhistorische context
- de complexere betekenisnetwerken binnen een literaire tekst herkennen en benoemen.
Leermaterialen
Handboek: Geschiedenis van de Russische literatuur, Waegemans E.,Amsterdam: 1999.
Syllabus met tekstfragmenten.
Boekenlijst.
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 19.5 EUR
Syllabus: ongeveer 2 EUR
Handboek, bij lesgever: 17,50 EUR
Hand-outs: inbegrepen in het forfait voor studiemateriaal
Studiebegeleiding
Monitoraat, spreekuren.
Onderwijsvormen
Werkcolleges, waarin representatieve tekstfragmenten worden bestudeerd.
De studenten krijgen een leesopdracht, waarover ze een essay indienen (professionele tekstverwerking met WORD + academisch verantwoord) en individueel rapporteren op het einde van het tweede semester.
Evaluatievorm
permanente evaluatie: essay + leesopdracht (1/3)
open-boek-examen (2/3). Dit examen bestaat uit een schriftelijk theoretisch examen (op basis van het handboek) en een mondeling praktisch examen over de tekstfragmenten.
OP-leden
Heili VERSTRAETE - VANDE WIELE (R1)
|
|
