| Wordt gegeven in |
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Tsjechisch
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Spaans
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Russisch
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Frans - Duits
3de jaar Bachelor in de toegepaste taalkunde, Engels - Frans
Schakelprogramma tot de Master in de meertalige communicatie, in het tolken of in het vertalen voor prof. bachelor in het office management afstud. bedrijfsvert.-tolk
Schakelprogramma tot de Master in de meertalige communicatie voor professionele Bachelors in het office management afstudeerrichting management assistant
|
| Hoorcollege |
[A] 26.0 |
| Werkcollege |
[B] 0.0 |
| Begel. zelfst./extern werk |
[C] 0.0 |
| Totale studietijd |
[D] 75 |
| Studiepunten |
[E] 3 |
| Niveau |
inleidend |
| Onderwijstaal |
Frans |
| Titularis |
Nog niet bepaald
|
| Referentie |
VBTAAL03A00020 |
|
Trefwoorden
h460-franse-taal-en-letterkunde, h390-literatuurkritiek, h390-literatuurtheorie, h390-algemene-en-vergelijkende-literatuurstudie
Doelstellingen
Literatuur is een essentieel component van het cultuurhistorisch patrimonium van het Franse taalgebied. Het lezen en begrijpen van literaire teksten vraagt van de student een vrij grondige voorkennis van de taal, daarom wordt dit onderdeel pas in het laatste jaar van de bachelor aangeboden. Bedoeling van het opleidingsonderdeel Frans: literatuur van het taalgebied (FLI3) is de student vertrouwd maken met complexe literaire teksten en hem in staat stellen die te begrijpen, te interpreteren en te bespreken tegen de achtergrond van de Franse cultuurgeschiedenis. Het opleidingsonderdeel bouwt verder op tekstbegrip, tekstanalyse en tekstinterpretatie. De student moet in staat zijn de complexere betekenisnetwerken binnen een literaire tekst te herkennen en te benoemen.
Leerinhoud
Een aantal representatieve klassieke teksten worden besproken (Laclos, Stendhal, Flaubert, Proust, Céline...). Bij de analyse van de fragmenten wordt gepoogd de literaire waarde van de tekst te ontsluieren. Stijl en narratologische aspecten krijgen extra aandacht, alsook het cultuurhistorische kader waarin de werken moeten worden gesitueerd. De student leest zelf een paar gedichten en een roman (lectuurlijst).
Begincompetenties
De gemiddelde algemene vorming die kan worden verwacht van een afgestudeerde secundair onderwijs; geen specifieke begincompetenties vereist.
Eindcompetenties
De student kan:
- een literaire tekst correct interpreteren binnen een cultuurhistorische context
- de complexere betekenisnetwerken binnen een literaire tekst herkennen en benoemen
Leermaterialen
Syllabus met tekstfragmenten en cultuurhistorische informatie (cursusdienst)
Studiekosten
Geraamde totaalprijs: 14.0 EUR
Syllabus: 2,00 EUR
Boek (lectuur): 12,00 EUR
Studiebegeleiding
Spreekuur
Onderwijsvormen
Hoorcollege met interactieve componenten
Evaluatievorm
Mondeling examen met gelegenheid tot schriftelijke voorbereiding
OP-leden
Guy ROORYCK (F1)
|
|
