Trefwoorden
Mediakunde
Doelstellingen
Mogelijkheden van de media en hun gebruik naar een opleiding toe (school ...).
De plaats en de rol van de media-onderzoeken in de maatschappij teneinde inzicht te krijgen in de informatiemaatschappij waartoe de school ook behoort.
Leerinhoud
- Een algemeen overzicht van de technische hulpmiddelen die in het onderwijs bruikbaar zijn: het bord, de diaprojector, audio en video, film, overheadprojector, foto en platen, computer en internet (de media in engere zin).
- Het gaat hier over de didactische functies, de toepassingen en de mogelijkheden tot evaluatie en zelfstudie.
- Wat zijn de media? Mediakunde in zijn diverse betekenissen (media in bredere zin).
- Ethische vragen omtrent de media: de beeldvorming, de manipulatie, de afwezigheid van inhoud, de belangen, de beeldtaal en -erosie (media in relatie met de maatschappij).
Begincompetenties
Eindcompetenties
De mogelijkheid om de media toe te passen in de stagelessen en in schoolverband.
Leermaterialen
Vakliteratuur, video's, internet.
Studiekosten
Nihil
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Hoorcolleges, groepsdicussies en forumgesprekken.
Evaluatievorm
Het examen is mondeling en gebaseerd op een tweevoudige opdracht: het lezen van een boek omtrent media (heel breed) en onderwijs (heel breed) en een poging om een item uit de media (een reportage, een boek, een film, een cartoon, eigen werk enz.) te toetsen aan de werkbaarheid in een overdrachtsituatie.
Algemeen:
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Examenmogelijkheid in de 1ste en de 2de examenperiode.
OP-leden
|
|
