| 
  | Trefwoorden Initiatie in digitale beeldverwerking
 
 Doelstellingen
 De student moet het begrip ‘digitaal beeld’ in al zijn aspecten begrijpen en zelfstandig een elementaire en correcte digitale beeldverwerking kunnen uitvoeren in functie van een eigen artistiek project.
 
 Leerinhoud
 Digitale introductie en systeemprogrammatuur van een Macintosh operating systeem en netwerken.
 Het web als onderdeel van een werkomgeving.
 Pixelgebaseerde applicaties en hun specifieke toepassingen.
 
 Niveau : initiërend
 Technische en inhoudelijke aspecten van het instapniveau in thematische ordening
 
 · Inzicht verwerven en navigeren binnen de directorystructuur van een Mac-operatingsysteem.
 · Leren omgaan met het begrip account om er uiteindelijk zelf een te beheren.
 · Basisprincipes en regels binnen de digitale pixelgebaseerde applicaties.
 · Een aantal oefeningen die betrekking hebben op deze principes, correct kunnen uitvoeren.
 
 Begincompetenties
 Geen specifieke begincompetentie.
 Ingeschreven zijn in het eerste of tweede bachelor beeldende kunsten of audiovisuele kunsten.
 
 Eindcompetenties
 algemeen
 · Regelmatige aanwezigheid en inzet.
 · Beantwoorden aan de gestelde deadlines voor het afwerken van opdrachten.
 
 specifiek
 Competentie1:
 Studenten moeten inzicht verwerven in een Mac-besturingssysteem en kunnen werken binnen een netwerk via een server.
 
 Indicator
 · Dit is aantoonbaar door de manier waarop de student zijn account (digitale werkruimte) beheert.
 
 Competentie 2:
 Inzicht hebben in en kennis hebben van de basisprincipes van de digitale beeldverwerking.
 
 Indicatoren
 · Beeldresolutie, kleurmodus, afmetingen en kleurdiepte van een beeld kunnen bepalen.
 · Snel en efficiënt beelden kunnen manipuleren zodanig dat ze binnen bepaalde productieprocessen probleemloos kunnen verwerkt worden.
 
 Leermaterialen
 Mac systeemsoftware
 Pixelgebaseerde software voor beeldverwerking
 
 Studiekosten
 Een digitaal fototoestel bezitten is aangewezen.
 
 Studiebegeleiding
 De begeleiding verloopt aan de hand van de evaluatie en remediëring van de opgaven.
 In dit proces speelt een permanente communicatie via e-mail een belangrijke rol.
 
 Onderwijsvormen
 · Theoretische uiteenzettingen in combinatie met ‘hands on’ oefeningen
 · Werkatelier.
 
 Evaluatievorm
 Permanente evaluatie telt voor 1/3 van de punten.
 Praktische proef + beoordeling artistiek project rond opgegeven thema tellen voor 2/3 van de punten.
 Praktische proef + beoordeling worden ingericht op het einde van de eerste semester.
 Er is een tweede zittijd.
 
 Algemeen :
 Verplichte deelname aan alle onderwijs- en studieactiviteiten.
 De werkstukken moeten op de vastgelegde data worden ingediend of gepresenteerd.
 Bij wettige afwezigheid van de student moeten de werkstukken door iemand anders worden ingediend.
 
 
 OP-leden
 
 
 
 |  |