AANVERWANT ATELIER WEB&INTERACTIEF DESIGN 2
 
Wordt gegeven in Keuzelijst bachelor in de audiovisuele kunsten - afstudeerrichting: animatiefilm
Keuzelijst bachelor in de audiovisuele kunsten - afstudeerrichting: film
Keuzelijst bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: fotografie
Keuzelijst bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: grafisch ontwerp
Keuzelijst bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: mode
Keuzelijst bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: multimediale vormgeving
Keuzelijst bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: textielontwerp
Keuzelijst bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: vrije kunsten
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 25.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 25.0
Totale studietijd [D] 150.0
Studiepunten [E] 6
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Willy VAN DRIEL
Referentie ABAKUA00K00021
 
Trefwoorden
Aanverwant atelier Web&interactief design 2

Doelstellingen
De aanverwante Grafiek Narrativiteit in web- en cd-projecten 2.2. is een vervolg op Grafiek Narrativiteit in web- en cd-projecten 2.1.
De daar verworven competenties worden in dit semester ingezet voor het begeleid zelfstandig uitwerken van een eigen narratief digitaal werk/project.
In dit tweede deel wordt naast de productie en publicatie van het project aandacht besteed aan zowel de technische problematiek als aan de conceptueel/inhoudelijke implicaties eigen aan het gebruik van reproducties in een digitale publicatie.
Centraal echter staat het zo optimaal mogelijk uitbuiten en uitdiepen van de narratieve mogelijkheden die het digitaal publiceren biedt en dit betrokken op de eigen ontwikkelde publicatie.

Leerinhoud
- Leren omgaan met digitale basisformaten (.jpeg, .png, .avi, .mpeg, .wmv, .aiff, .wav, .doc, ...), basissoftware (beeldmanipulatiesoftware, scansoftware, audioregistratiesoftware, ...) en hardware/toestellen (scanners, digitale camera’s, mini-discs, ...) voor de ontwikkeling van een digitale narratieve publicatie (lineair).
- Situering en analyse van de publicatie / digitale publicatie met speciale aandacht voor de relaties tekst/beeld en beeld/geluid.
In dit verband een introductie in de belangrijkste kenmerken/principes van het maken/uitwerken van een gedrukte uitgave en transponeren van deze kennis op de digitale context (thematisch).
- Begeleid zelfstandig leren uitwerken/verzamelen van beeldmateriaal, geluid en verhalen (eigen tekeningen, drukken, foto’s, schilderijen, ..., samples, ... ) (lineair).
- Begeleid zelfstandig digitaal verwerken van materiaal (lineair).
- Begeleid zelfstandig verwerken en verzamelen van informatie en dit ter ondersteuning van de uitbouw van een eigen digitale narratieve structuur (lineair).
- Leren uitwerken van kleine deelaspecten van een groter project (thematisch).

Begincompetenties
Geen specifieke begincompetenties.

Eindcompetenties
Kerncompetentie 1
Kennis en inzicht in de principes en mogelijkheden van de digitale publicatiemedia
a) in staat zijn zelfstandig een digitale publicatie te produceren
b) de werking, de gemaakte technische en inhoudelijke keuzes kunnen duiden en verantwoorden en het typische jargon kunnen in de mond nemen

Kerncompetentie 2
Inzicht in de conceptuele/inhoudelijke niveau’s van de digitale publicatie
a) de werking van de publicatie kunnen demonstreren en duiden
b) de ingebrachte elementen kunnen situeren en verbinden met de contexten waaruit ze zijn ontstaan
c) de relatie tekst, beeld en geluid kunnen analyseren vanuit de uitgebouwde narratieve structuur of structuren de werden uitgewerkt in de publicatie

Algemene competentie 1
Getuigen van een onderbouwd artistiek onderzoeksproces
a) bewijs leveren van zelfstandig genomen artistieke keuzes op basis van eigen onderzoek
b) zelfstandig kunnen opsporen van relevante contexten en informatie
c) bewijs leveren van inzet en werklust tijdens de atelieruren
d) bewijs leveren van evolutie in het werk(proces)

Algemene competentie 2
Getuigen van een open ingesteldheid en ruime (culturele) interesse
a) in staat zijn te dialogeren over keuzes in het werkproces en het geproduceerde werk
b) bewijs leveren van een zich zelfstandig verdiepen in de contexten van het werk en de opdrachten

Leermaterialen
Computers, scanners, mini-discs, digitaal fototoestel, software, ... zijn aanwezig in het atelier.
De digitale presentaties gebruikt tijdens de lessen, de werken en de teksten waarnaar verwezen zijn raadpleegbaar in het atelier, op Dokeos (https://dokeos.hogent.be/) en op http://www.vrijegrafiek.be ).
Handboeken eveneens aanwezig in het atelier.
Een USB-stick is noodzakelijk.
Bezit van een eigen computer kan gemakkelijk zijn.

Studiekosten
Aankoop lege DVD’s, CD’s (20€)
Aankoop USB-key (512 MB voor gemiddeld 40€)
Totaal: 60 €

Studiebegeleiding
Atelier, hoorcolleges, begeleid zelfstandig werken/leren.

Onderwijsvormen


Evaluatievorm
a) Evaluatie onder een systeem van permanente evaluatie
b) De evaluatie wordt in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2e zittijd)
c) Omschrijving:
- Het artistieke proces is onderworpen aan permanente evaluatie. Het toegekende cijfer telt voor 1/3 van het eindcijfer.
- In de examenperiode is er een eindevaluatie door een jury. Het cijfer telt voor 2/3 van het eindcijfer.

Algemeen:
-Verplichte deelname aan alle onderwijs- en studieactiviteiten.
-Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
-In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.

OP-leden