AANVERWANTE ATELIER WEB & INTERACTIEF DESIGN 1
 
Wordt gegeven in Keuzelijst bachelor in de audiovisuele kunsten - afstudeerrichting: animatiefilm
Keuzelijst bachelor in de audiovisuele kunsten - afstudeerrichting: film
Keuzelijst bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: fotografie
Keuzelijst bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: grafisch ontwerp
Keuzelijst bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: mode
Keuzelijst bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: multimediale vormgeving
Keuzelijst bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: textielontwerp
Keuzelijst bachelor in de beeldende kunsten - afstudeerrichting: vrije kunsten
Hoorcollege [A] 0.0
Werkcollege [B] 25.0
Begel. zelfst./extern werk [C] 25.0
Totale studietijd [D] 150.0
Studiepunten [E] 6
Niveau uitdiepend
Creditcontract? toelating nodig
Examencontract?
Onderwijstaal Nederlands
Titularis Willy VAN DRIEL
Referentie ABAKUA00K00037
 
Trefwoorden
Aanverwante atelier web&interactief design 1

Doelstellingen
De aanverwante Grafiek Narrativiteit in web- en cd-projecten onderzoekt de mogelijkheden die de digitale reproductie- en publicatiemedia bieden voor het uitbouwen van narratieve structuren (online of op cd/dvd uitwerken van verhaalstructuren op basis van teksten, en gereproduceerd werk) en hoe die media andere condities scheppen voor het uitwerken van 'verhalen' dan de analoge reproductie/publicatiemedia. Centraal in dit onderzoeken staat de relatie tekst / (in)gesproken tekst / beeld. In Grafiek Narrativiteit in web- en cd-projecten 2.1. ligt de nadruk vooral op het inhoudelijke aspect van de publicatie: op het verzamelen, verwerken en produceren van informatie/documentatie en werk dat moet dienen voor de uitbouw van een narratieve publicatie. Daarnaast wordt geïnitieerd in de omgang met publicatiesoftware en digitale reproductiemethodes. Grafiek Narrativiteit in web- en cd-projecten 2.1. is voorbereidend op Grafiek Narratviteit in web- en cd-projecten 2.2. waar vooral het begeleid zelfstandig van het uitwerken van een narratieve digitale publicatie aan de orde is.

Leerinhoud
- Leren omgaan met digitale basisformaten (. jpeg, .png, .avi, .mpeg, .wmv, .aiff, .wav, .doc,...), basissoftware (beeldmanipulatiesoftware, scansoftware, audioregistratiesoftware, ...) en hardware/toestellen (scanners, digitale camera's, mini-discs, ...) voor de ontwikkeling van een digitale narratieve publicatie (lineair).
- Situering en analyse van de publicatie / digitale publicatie met speciale aandacht voor de relaties tekst/beeld en beeld/geluid. In dit verband een introductie in de belangrijkste kenmerken/principes van het maken/uitwerken van een gedrukte uitgave en transponeren van deze kennis op de digitale context (thematisch).
- Begeleid zelfstandig leren uitwerken/verzamelen van beeldmateriaal, geluid en verhalen (eigen tekeningen, drukken, foto's, schilderijen, ..., samples, ... ) (lineair).
- Begeleid zelfstandig digitaal verwerken van materiaal (lineair).
- Begeleid zelfstandig verwerken en verzamelen van informatie en dit ter ondersteuning van de uitbouw van een eigen digitale narratieve structuur (lineair).
- Leren uitwerken van kleine deelaspecten van een groter project (thematisch).

Begincompetenties
Geen specifieke begincompetenties.

Eindcompetenties
Kerncompetentie 1: de vaardigheid ontwikkelen om met digitale basisformaten voor tekst, beeld en klank om te gaan (.doc, .pdf, .png, .jpeg, .mov, .avi, .wmv, .pdf, .wav, .aiff, ...)
a) in staat zijn zelfstandig tekeningen, foto's,... , te digitaliseren en naar de juiste formaten te converteren noodzakelijk voor de gekozen digitale publicatiecontext;
b) in staat zijn zelfstandig geluid digitaal te registreren en te verwerken met basissoftware;
c) in staat zijn deelaspecten van het zich ontwikkelend project uit te bouwen.
Kerncompetentie 2: inzicht in de inhoudelijke context van het zich ontwikkelende project.
a) kunnen opzoeken en verwerken van relevante informatie/documentatie omtrent de eigen beeldproductie.
b) kunnen selecteren van eigen geproduceerd beeld-, tekst- en klankmateiraal toegesneden op het zich ontwikkelend project;
c) kunnen duiden en situeren van het eigen werk in het desbetreffende veld.

Algemene competentie 1: getuigen van gedrevenheid en discipline.
a) in staat zijn alle opdrachten af te werken en aan de gestelde eisen voldoen;
b) bewijs leveren van inzet en werklust tijdens de atelieruren;
c) in staat zijn zelfstandig te werken en zelf tot oplossingen te komen.
Algemene competentie 2: getuigen van een open ingesteldheid en ruime (culturele) interesse.
a) in staat zijn te dialogeren over keuzes in het werkproces en het geproduceerde werk;
b) bewijs leveren van een zich zelfstandig verdiepen in de contexten van het werk en de opdrachten.

Leermaterialen
Computers, scanners, mini-discs, digitaal fototoestel, software, ... zijn aanwezig in het atelier.
De digitale presentaties gebruikt tijdens de lessen, de werken en de teksten waarnaar verwezen zijn raadpleegbaar in het atelier, op Dokeos (https://dokeos.hogent.be/) en op http://www.vrijegrafiek.be ).
Handboeken eveneens aanwezig in het atelier.
Een USB-stick is noodzakelijk.
Bezit van een eigen computer kan gemakkelijk zijn.

Studiekosten
Aankoop lege DVD's, CD's (20€)
Aankoop USB-key (512 MB voor gemiddeld 40€)
Totaal: 60 €

Studiebegeleiding
Atelier, hoorcolleges, begeleid zelfstandig werken/leren.

Onderwijsvormen


Evaluatievorm
a) Evaluatie onder een systeem van permanente evaluatie.
b) De evaluatie wordt in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2e zittijd).
c) Omschrijving:
- Het artistieke proces is onderworpen aan permanente evaluatie. Het toegekende cijfer telt voor 1/3 van het eindcijfer.
- In de examenperiode is er een eindevaluatie door een jury. Het cijfer telt voor 2/3 van het eindcijfer.

OP-leden