Trefwoorden
Animatiefilm 3.2.
Doelstellingen
In dit opleidingsonderdeel leert de student een andere manier om een
animatiefilm te maken.
We vertrekken niet vanuit een storyboard, maar van de bewegingsmogelijkheden van een object zoals bijvoorbeeld flessen, boeken, stenen enz.
De student leert dat er verschillende werkwijzen zijn om een animatiefilm te realiseren
en zoekt daarin zijn eigen voorkeuren, zijn eigen manier van werken die hij kan gebruiken
voor de volgende opdrachten.
Leerinhoud
Thematisch geordend
Animatie: toepassen van de bewegingskwaliteiten op objecten.
Muziek: hoe communiceer ik met een componist plus toepassing.
Bewegingskwaliteiten als vertrekpunt om een klankband samen te stellen.
Filmische vorming: aanleren van de basisregels bij het uitlichten van een kleine filmset, montage oefening.
Grafische vormgeving: compositie licht en inhoud.
Leren kijken en gebruik maken van het toeval.
Begincompetenties
Animatie: basisoefeningen en staging
Filmische vorming: montage en storyboard inleiding
Inzicht in bewegingskwaliteiten, inzicht in relatie tussen klank en beeld in een animatiefilm.
Eindcompetenties
Algemene competenties:
- de student kan een waardevolle bijdrage geven aan een groepswerk.
Algemene beroepsgerichte competenties:
- de student kan een kleine filmset uitlichten.
- de student kan een concept ontwikkelen voor de klankband van zijn animatiefilms en kan daarover communiceren met een componist.
Specifieke competenties:
- de student staat open voor verschillende werkwijzen bij het maken van een animatiefilm.
Leermaterialen
Een mooi overzicht van de belangrijkste animatiefilms wordt gezamenlijk bekeken en besproken.
Digitale camera’s en computers zijn ter beschikking van de student.
Studiekosten
Algemeen 50 € .
Studiebegeleiding
Steeds mogelijkheid tot een gesprek met de docent + studiebegeleiding van de hogeschool.
Onderwijsvormen
Werken onder begeleiding in het atelier en enkele hoorcolleges.
Groepsbesprekingen.
Evaluatievorm
Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het artistieke proces.
Er wordt geen toegekend cijfer, er is wel een gesprek.
In de examenperiode is er een eindevaluatie van het
artistieke werk door een examenjury.
Het toegekend cijfer telt voor 3/3 van de punten.
Algemeen
Verplichte aanwezigheid bij alle studie- en onderwijsactiviteiten.
Werkstukken en opdrachten in het kader van de studie- en onderwijsactiviteiten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het werk door iemand anders wordt binnengebracht.
OP-leden
|
|
