Trefwoorden
Fictie 3.1.
Doelstellingen
Dit opleidingsonderdeel bestaat uit twee deelcompetenties:
1/ Acteursregie
De student beheerst de taken van een regisseur.
Hij kan leiding geven aan een ploeg en bezit genoeg communicatieve vaardigheden om beroepsacteurs te regisseren.
2/ Scenarioschrijven
De student meer inzicht geven in de structuur van en de problemen binnen de opbouw van een scène van een scenario.
De student verwerft de competentie om een productieklaar scenario af te leveren..
Leerinhoud
Lineair en thematisch
Acteursregie
Aan de hand van een opgelegd thema wordt onder begeleiding van de lesgever een individueel scenario en een draaiboek uitgewerkt, maar de nadruk ligt hier vooral op het werken met professionele acteurs.
De productieplanning en setorganisatie gebeuren volgens de gangbare normen in de professionele wereld.
Bij het draaien en regisseren wordt gewerkt met een carrouselsysteem waarbij een beurtrol opgesteld wordt voor de functies van regisseur, directeur van de fotografie, cameraman en geluidsman.
De fotografie, montage en postproductie worden mee begeleid door vakmensen.
De opname en afwerking is op video.
Elke student is verantwoordelijk voor de inhoudelijke, organisatorische en regie- aspecten van zijn oefening
De uitvoering van de fotografie van de film staat volledig in functie van de werken die de studenten zullen maken in de loop van dit jaar.
De finesses van het vak worden bijgebracht op basis van de situaties die zich in de werken voordoen.
Door middel van montageoefeningen wordt meer aandacht besteed aan de praktische en artistieke factoren eigen aan de montage.
Scenarioschrijven
De studenten ontwikkelen een verhaal en werken individueel aan een gestructureerde synopsis, treatment, step outline en aan de ontwikkeling van de personages.
Er wordt dieper ingegaan op de structuur van en de problemen binnen de opbouw van een scène.
Begincompetenties
De student beheerst de basis van het scenarioschrijven.
Hij/zij beschikt over voldoende basiskennis om te werken met pellicule en met video.
Hij heeft voldoende inhoudelijke en technische kennis en ervaring om relatief autonoom een korte fictie of documentaire te realiseren.
Eindcompetenties
De student realiseert een korte fictie en is voldoende voorbereid om zelfstandig een persoonlijke film te draaien.
Leermaterialen
De school voorziet in het technisch en afwerkingsmateriaal: videocamera, klankopname materiaal, lichtmateriaal, non lineair montagemateriaal.
Studiekosten
De basiskost beperkt zich tot het aanschaffen van videotapes en verbruiksgoederen tot 100 €.
De bijkomende kosten zijn afhankelijk van de aard en het thema van de film.
De filmmaker zal ook instaan voor vervoer en catering van de cast en de crew, voor de huur van de eventuele locatie, enz…
Externe harde schijf verplicht (ook bruikbaar bij andere opleidingsonderdelen).
Studiebegeleiding
Praktische begeleiding bij de totale productie.
Vooruitgangsgesprekken in het atelier.
Departementale individuele studiebegeleiding.
Onderwijsvormen
De student werkt zelfstandig en wordt individueel opgevolgd.
De uitvoering gebeurt in ploegverband.
De uitvoering kan gebeuren buiten de gangbare lesuren.
In de opdrachten zal iedereen zo veel mogelijk om beurt volgens een carrousel-systeem een andere functie waarnemen: regisseur, assistent regisseur, cameraman, fotograaf, klankman, opnameleider.....
Theoretische uiteenzetting van scenario, oefeningen, atelier in workshopvorm
De scenario's van de student worden individueel en/of in groep besproken.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie tijdens het jaar telt voor 50% van de punten.
Jurering telt voor 50% van de punten.
Algemeen:
- Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten.
- Werkstukken moeten op vastgestelde data worden ingediend of gepresenteerd.
- Bij wettige afwezigheid van de student moeten de werkstukken door iemand anders worden ingediend.
- Evaluatie tijdens de 1ste examenperiode, geen 2de zittijd.
OP-leden
|
|
