Trefwoorden
Het menselijke, het object 3.1.
Doelstellingen
- In de 3e bachelor worden de inzichten en verworvenheden uit de 2de bachelor omtrent het medium fotografie in de meest brede zin verder uitgediept.
De relatie tussen beeldinhoud, vormgeving en techniek wordt verder onderzocht.
- De student moet een persoonlijk visie ontwikkelen
Leerinhoud
De studie van de fotografie gebeurt op inhoudelijk vlak, op het vlak van de vormgeving en op technisch vlak.
a. Meerdere projecten
Deelcompetenties.
1.Fotografie van het object in studio.
2.Kortlopende documentaire opdrachten.
Onderzoek van sociaalmenselijke aspecten via het fotografisch-documentaire beeld.
3. Digitaal atelier, deel 2. Verworven kennis uit deel 1. gebruiken voor het realiseren van een autonoom digitaal werk.
4. Theorie van de actuele fotografie, deel 2.
5. Workshops: specifieke deelgebieden van de fotografie
In de fotografie zijn duidelijke deelgebieden te onderscheiden – journalistieke fotografie, studiofotografie, geënsceneerde fotografie, enz.
Onder de vorm van kortlopende workshops van 2 tot 3 weken worden verschillende deelgebieden onderzocht.
De concrete opdrachten zullen elk jaar opnieuw geformuleerd worden en kunnen wisselen in functie van aangeboden opdrachten van buitenaf, leraars en gastdocenten met hun eigen specialiteiten, het wisselende veld van de hedendaagse fotografie.
Niveau van het opleidingsonderdeel: Finaliteit
b. Aspecten van de vormgeving (voor de vijf deelcompetenties)
- Scherpte / onscherpte, cadrage en compositie.
- De psychologie van de kleur wordt bestudeerd en toegepast.
- Kunnen onderscheiden en toepassen van de verschillende soorten licht (daglicht, handflits, studiolicht, combinaties van licht, lichtverhoudingen, enz.).
c. Technische aspecten (voor de vijf deelcompetenties)
- Lichtmeting, verschillende filmsoorten, gebruik van verschillende fotografische dragers, digitale fotografie, digitale beeldbewerking en digitaal afdrukken
Begincompetenties
Het 2-de bachelorjaar met vrucht gevolgd hebben of opleidingsonderdelen gevolgd hebben die na een interne evaluatie als vergelijkbaar kunnen beschouwd worden.
Eindcompetenties
a. algemeen
· beheerst de technische hulpmiddelen en systemen eigen aan de gehanteerde media / expressievormen
· kan opdracht analyseren en erover communiceren
b. specifiek
1.Fotografie van het object in studio.
· heeft eigen concept m.b.t. vormgeving, ontwerp en beeldvorming
· kan welomschreven zowel als open opdrachten tot een afgewerkt, artistiek hoogstaand eindresultaat brengen. bezit en hanteert een persoonlijke vorm- en beeldtaal
2.Kortlopende documentaire opdrachten.
· heeft eigen concept m.b.t. vormgeving, ontwerp en beeldvorming
· kan welomschreven zowel als open opdrachten tot een afgewerkt, artistiek hoogstaand eindresultaat brengen. bezit en hanteert een persoonlijke vorm- en beeldtaal
3.Digitaal atelier, deel 2.
* De student maakt een autonoom fotografisch werk met digitale middelen op een technisch-professionele manier.
* Het onderzoek naar het gebruik van beeldende middelen uit diverse bronnen moet gevoerd worden. Het onderzoek en het eindresultaat moet beargumenteerd worden door de student.
4.Theorie van de actuele fotografie, deel 2.
· toont een kritisch onderzoekende houding en kan kwesties uit de actuele fotografie analyseren en kan er goed onderbouwde argumentaties over opbouwen.
· beheerst de inhoud van de cursus door de lessen te volgen, eigen notities te nemen en de nodige lectuur te lezen en te leren.
5. Workshops: specifieke deelgebieden van de fotografie
· kan welomschreven zowel als open opdrachten tot een afgewerkt, artistiek hoogstaand eindresultaat brengen. bezit en hanteert een persoonlijke vorm- en beeldtaal in relatie tot een concept.
· is in staat persoonlijke invulling te geven aan de workshops en kan efficiënt werken
Leermaterialen
Studiekosten
De student dient te beschikken over een analoog of digitaal kleinbeeld fototoestel met meerdere objectieven.
Digitaal materiaal zoals laptop, externe harde schijf is nuttig.
Kosten voor uitvoering en presentatie kunnen sterk variëren naargelang de persoonlijk keuzes van de student.
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Theoretische uiteenzettingen, groepsbespreking, individuele bespreking, beeldanalyse, werkatelier (studio, digitaal atelier en labo), buitenopnamen, opleidingsonderdelen en eigen werk.
Evaluatievorm
Permanente evaluatie, tussentijdse beoordeling, eindjury.
*Voldoen aan de eindcompetenties.
*Regelmatige aanwezigheid en inzet.
*Beantwoorden aan de gestelde deadlines voor het afwerken van opdrachten.
De evaluatie valt onder het systeem van de permanente evaluatie en vindt plaats tijdens het academiejaar.
Jurering:
De jury wordt ingericht op het einde van de eerste semester. Er is geen tweede zittijd.
De werkstukken moeten op de vastgelegde data worden ingediend of gepresenteerd. Er is geen uitstel mogelijk.
OP-leden
|
|
