Trefwoorden
Initiatie grafiek 1.1.
Doelstellingen
Initiatie Grafiek 1.1. is de pendant van Initiatie Grafische Vormgeving 1.1..
In het atelier wordt de student geconfronteerd en geïnitieerd in de basiselementen van de kunstonwikkeling met reproductiemedia: ontwikkelingsmethodes, basistechnieken, kunsthistorische en kunstfilosofische situeringen en kritische perspectieven.
De vaardigheden en compententies van de verschillende onderdelen van Initiatie Grafiek 1.1. moeten noodzakelijk worden verworven om ofwel Grafiek 1.2. of Grafische Vormgeving 1.2. te kunnen aanvatten.
Specifiek stellen ze hem in staat om in Grafiek 1.2. de reproductietechnieken waarin geïnitieerd verder uit te diepen en de principes te transponeren naar andere reproductiemedia; deze technieken in te zetten voor de ontwikkeling van eigen autonoom werk en aan te vangen met het leren opsporen, (digtaal) documenteren en expliciteren van de contexten van het eigen werk en werkproces.
Leerinhoud
De atelierwerking is opgebouwd rond vier deelcompetenties.
1. Etsen en houtsnede (lineair en thematisch)
- Introductie tot de basisprincipes van het drukken: basistechnieken van etsen en houtsnijden (lineair)
- Duiding van de specificiteiten en de artisitieke implicaties van het etsen en houtsnijden dmv (kunsthistorische) situeringen van het grafische werk van oude meesters, moderne en hedendaagse kunstenaars (thematisch)
- Begeleiding van het ontwikkelen van eigen grafisch werk (lineair en hematisch)
2. Kritiek van de grafische praktijk (thematisch)
- Vier reeksen initiërende lessen/besprekingen op de kunstontwikkeling in reproductieverband en in de context van hedendaagse massa-/beeldcultuur.
A) Massa(reproductie)media en kunst (kunstfilosofisch/kunsthistorisch)
B) Hedendaagse grafiek en de digitale ruimte: motion graphics (kunsthistorisch)
C) Grafiek en fotografie
D) Hedendaagse Belgische Grafiek: bespreking van grafiekcollecties
- Ontwikkeling van tekenwerk en van eenvoudige motion graphics in de context van de besprekingen.
3. Technologie van de grafiek (lineair)
- Belichten en onderzoeken van de eigenschappen van de materialen van de verschillende grafische procédés.
A) Druktechnieken en veiligheid
B) Drukmediums
C) Drukdragers.
4. Grafiek digitaal (lineair)
- Leren omgaan met digitale basisformaten, basissoftware en –handelingen van digitale publicatiemedia en –software, opgehangen aan
A) de productie van een eenvoudige digitale publicatie omtrent het werk van een kunstenaar
B) ontwikkelen van eenvoudige motion graphics (zie ook 2).
Begincompetenties
Slagen voor de toelatingsproef. Verder geen specifieke begincompetenties.
Eindcompetenties
1. Etsen en houtsnede
Kerncompetentie
inzicht in de basisprincipes van diep- en hoogdruk
a) zelfstandig etsen en houtsnedes kunnen produceren
b) in staat zijn bepaalde technische keuzes te verantwoorden in het ‘correcte’ technische jargon
c) gemaakte keuzes in de productie van etsen / houtsnedes inhoudelijk kunnen duiden
2. Kritiek van de grafische praktijk
Kerncompetentie
notie, algemene kennis en rudimentair inzicht in het veld van de grafische kunsten en in de relatie massamedia/reproductie/kunst
a) vanuit het eigen werk algemene verbanden kunnen leggen met de besproken contexten en perspectieven
b) inhoudelijke elementen in het werk specifiek verbonden aan het gebuik van reproductiemedia kunnen duiden
3. Technologie van de grafiek
Kerncompetentie
kennis van de eigenschappen van de materialen van de verschillende drukprocédés
4. Grafiek digitaal
Kerncompetentie 1
de vaardigheid ontwikkelen om met digitale basisformaten voor tekst, beeld en bewegende beeldreeksen (motion graphics/loops) om te gaan (.doc, .pdf, .jpeg, .mov, .wmv, ...)
a) in staat zijn zelfstandig een digitale paper en een motion graphic te produceren
Kerncompetentie 2
inzicht in de inhoudelijke implicaties van het aanwenden van digitale formaten in kunstverband (in context van de oefeningen)
a) relevante teksten en beelden kunnen kiezen, verwerken en synthetiseren omtrent een onderwerp
b) in staat zijn algemene principes van het digitaal publiceren om te buigen tot een eenvoudige vorm die is toegesneden op het behandelde onderwerp
c) in staat zijn de inhoudelijke implicaties van het herhalen van beeldreeksen in een motion graphic/loop aan de orde te stellen en dit kunnen duiden
Algemene competentie 1
getuigen van grote gedrevenheid en discipline
a) in staat zijn alle opdrachten af te werken en aan de gestelde eisen voldoen
b) zich opgenomen weten in de atelierwerking
c) in staat zijn zelfstandig te werken en zelf tot oplossingen te komen
Algemene competentie 2
getuigen van een open ingesteldheid en ruime (culturele) interesse
a) in staat zijn te dialogeren over keuzes in het werkproces en het geproduceerde werk
b) bewijs leveren van een zich zelfstandig verdiepen in de contexten van het werken de opdrachten
Leermaterialen
1. Etsen en houtsnede, Grafiek digtaal
Alle werkmaterialen zijn voorradig in het atelier (computers, scanners, printers, software, inkten, machines, proefpapier, zink, hout, bijtels, gutsen, …).
Ook in didactisch materiaal wordt ruimschoots voorzien (kleine bibliotheek met gespecialiseerde publicaties, DVD’s omtrent de digitale reproductieprocédés, DVD-theek met documentaires, films, ... ).
2. Kritiek van de grafische praktijk, Grafiek digitaal
De digitale presentaties (PowerPoint, Flashprojectors, sites, ...) en de teksten waarnaar verwezen zijn raadpleegbaar via Dokeos (https://dokeos.hogent.be/) en via de sites van de grafiek ( http://www.autonoom.info en http://www.vrijegrafiek.be )
3. Technologie van de grafiek
Syllabus
Studiekosten
Aankoop van dragers waarop de student wenst te werken / drukken (hoofdzakelijk papier).
Gemiddeld 75 €
Studiebegeleiding
Onderwijsvormen
Etsen en houtsnede
atelier, hoorcolleges, begeleid zelfstandig werken/leren, tentoonstellingsbezoek
Kritiek van de grafische praktijk
hoorcolleges, besprekingen, begeleid zelfstandig werken/leren, tentoonstellingsbezoeken
Technologie van de grafiek
hoorcolleges
Grafiek digitaal
atelier, hoorcolleges, begeleid zelfstandig werken/leren, tentoonstellingsbezoek
Evaluatievorm
1. Etsen en houtsnede, 2. Kritiek van de grafische praktijk, 3. Grafiek digitaal
Elk van deze deelcompetenties is afzonderlijk onderworpen aan
a) Evaluatie onder een systeem van permanente evaluatie
b) De evaluatie wordt in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2e zittijd)
c) Omschrijving
- Het artistieke proces is onderworpen aan permanente evaluatie. Het toegekende cijfer telt voor 1/3 van het eindcijfer.
- In de examenperiode is er een eindevaluatie door een jury. Het cijfer telt voor 2/3 van het eindcijfer.
2. Technologie van de grafiek
a) Schriftelijk examen, gesloten vragen, mogelijkheid tot tweede zittijd
OP-leden
|
|
